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RTRMD. (2020, 4 novembre). La ZA Seine et la ZA Rhône, retour d'expérience sur deux dispositifs en dialogue avec les acteurs des territoires : de la co-construction d'actions de recherche au partage des connaissances , in session 6 : des observatoires pour suivre les évolutions des socio-écosystèmes. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/105311. (Consultée le 8 décembre 2023)

La ZA Seine et la ZA Rhône, retour d'expérience sur deux dispositifs en dialogue avec les acteurs des territoires : de la co-construction d'actions de recherche au partage des connaissances

Réalisation : 4 novembre 2020 - Mise en ligne : 4 novembre 2020
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Descriptif

5ecolloque des Zones Ateliers – CNRS 

2000-2020, 20 ans de recherche du Réseau des Zones Ateliers

SESSION 6 - Des observatoires pour suivre les évolutions des socio-écosystèmes

 

La ZA Seine et la ZA Rhône, retour d'expérience sur deux dispositifs en dialogue avec les acteurs des territoires : de la co-construction d'actions de recherche au partage des connaissances (ZA Seine etZA Bassin du Rhône)

Fanny Arnaud ∗† 1,Nicolas Bacq ∗ 2, Carole Barthélémy 3, Catherine Carré ∗ 4,Agathe hateauminois , Ghassan Chebo 6, Anne Clémens ∗ 5, AlexandreDelomenie 7, Nicolas Flipo 8, Nicolas Lamouroux 9, Laurence Lestel 10,Jean-Michel Olivier 11, Hervé Piégay 12, Laurent Simon 11

 

1  Université de Lyon,UMR 5600 EVS,  ENS de Lyon, ZA Bassin duRhône –  Université de Lyon – France

2  GIP Seine Aval, ZASeine –  GIP Seine Aval –  France

3  Aix-MarseilleUniversité,  UMR 151 LPED,  IRD, ZA Bassin du Rhône –  Aix-Marseille Université - AMU –  France

4  Université Paris 1Panthéon  Sorbonne, UMR LADYSS  7533, ZA Seine –  Université Panthéon-Sorbonne–  France

5  GRAIE, CampusLyonTech  la Doua, ZA Bassin du Rhône–  Groupe de Recherche Rhône Alpes surles Infrastructures et lÉau –  France

6  LEESU,  Ecole des Ponts ParisTech,  ZA Seine – École des Ponts ParisTech (ENPC)  –  France

7  Arceau IdF,  ZA Seine – Arceau IdF –  France

8  Centre deGéosciences, Mines ParisTech,  PSL  Research University, ZA Seine –  MINES ParisTech, PSL  Research University  – France

9  INRAE Lyon, URRiverly, ZA Bassin du Rhône –  Institutnational de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement(INRAE) –  France

10  SorbonneUniversité,  UMR 7619 METIS,  ZA Seine – Sorbonne Universités,  UPMC,  CNRS – France

11  Université deLyon, UMR 5023 LEHNA, ZA Bassin du Rhône – Université de Lyon, Université Lyon 1 – France

12  Université deLyon, UMR 5600 EVS,  ENS de Lyon, ZABassin du Rhône –  Université de Lyon –France

 

Résumé

Depuis 20 ans, la ZA Seine  et la ZA Rhône ont une pratique de co-construction de leurs actions de recherche avec les acteurs des territoires concernés,  d’abord  autour du fleuve, puis surl’ensemble du bassinfluvial.  L’élargissement  des thématiques  de recherche a fait évoluer les modes de co-construction. Certaines actions de recherche ont été co-construites de manière spontanée, d’autres ont nécessité la mise en place de méthodes de travail spécifiques.

Les deux Zones Ateliers ont dès leur originedéveloppé  et fait évoluer plusieurs outilsafin de favoriser la production et le transfert des connaissances scientifiques acquises vers les chercheurs et les acteurs institutionnels, voire le grand public.  La double finalité(inter- et transdisciplinaire) a pesé sur les formatsmobilisés (utilisation des modèles conçus par les chercheurs,  développe-ment d’applications web collaboratives, production de fascicules pour un public scientifiqueet opérationnel) et sur la recherche de médias ad hoc (journée scientifique,journée de formation des élus et des gestionnaires, dispositifs de dialogueterritorial).

Les retours d’expérience dela Seine et du Rhône permettront d’identifier, au-delà des outils spécifiques à chaque programme, s’il  existe un " tronccommun " entre les méthodes et si cer- taines d’entre elles sont généralisables aux dispositifs des Zones Ateliers.

La communicationanalysera également la mise en place de la gouvernancepartagée :  la sphère partenariale s’est-elle agrandie au cours du temps, compte-t-on des absents ?  Comment  s’est opérée la sélection des questions de recherche entre  les chercheurs et leurs partenaires, avec quelles convergences ou divergences? Avec quelle évaluationdes apports de la co-construction ? En conclusion, seront posés les enjeux à venir de la transdisciplinarité autour des trois axes com- muns aux deux programmes : la mise à disposition des données, les échellesà privilégier dans le transfert des connaissances, et une plus grande place à faire - ou pas - au grand public.

 

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Programme et recueil des résumés à télécharger dans l'onglet documents ci-dessus.

Toutes les informations sur le site du colloque :

https://20ans-rza.sciencesconf.org/resource/page/id/5

 

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