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VideoManip : l'expérience magistrale au bout du clic
Description
Le
projet VideoManip a pour objectif la réalisation de courtes séquences filmées,
montrant des expériences réelles, qui seraient à la fois trop complexes pour
être montées et montrées en amphi, et pas assez riches d'enseignement pour
justifier un TP de plusieurs heures. Les sciences de l'ingénieur consistent à
utiliser un phénomène physique pour construire un objet répondant à un besoin
donné. Cela suppose de la part des scientifiques, des (futurs) ingénieurs et
des (futurs) enseignants qui les forme(ro)nt une connaissance assez intime des
phénomènes physiques exploitables.
Dans le processus d'acquisition de cette connaissance, rien ne remplace la
confrontation directe au phénomène étudié au travers de l'expérimentation. La
"manip de cours" ou "manip d'amphi" (expérimentation par le
professeur pendant le cours magistral) permet de confronter immédiatement les
étudiants au phénomène étudié sans avoir à attendre qu'ils aient acquis
suffisamment de compétence pour pouvoir manipuler eux-mêmes. Ce genre
d'illustration représente un investissement important, tant pour la mise en place
de l'expérimentation elle-même que pour celle des dispositifs annexes
permettant de la faire visualiser par un grand auditoire.
Cours/Séminaire
La spectrométrie d'électron Auger
Descriptif de l'appareil et explication de l'obtention des images. Vidéo issue du projet VideoManip dont l'objectif est la réalisation de courtes séquences filmées, montrant des expériences réelles,
Interféromètre de Michelson appliqué à l'OCT
Le montage de l'intérferomètre de Michelson est expliqué avec ses notions de figure d'interférence, de longueur de cohérence et de teinte plate. Puis un exemple d'utilisation est présenté au travers
Cavité Laser
Descriptif de la cavité d'un laser où les phénomènes d'émission spontanée et stimulée sont mises en évidence au travers de l'orientation du miroir arrière. Les phénomènes de polarisation, de taille de
Phénomène d'hysteresis
Manipulation très courte mettant en évidence le cycle d'hystérésis d'un matériau à l'oscilloscope. Vidéo issue du projet VideoManip dont l'objectif est la réalisation de courtes séquences filmées,
Dépôt de couches minces par thermo-évaporation
Présentation des couches minces et de ses utilisations. Réalisation pratique de l'évaporation par effet Joule sous vide. Vidéo issue du projet VideoManip dont l'objectif est la réalisation de courtes
Analyse de gaz par spectrométrie de masse
Il s'agit de montrer comment analyser les constituants d'un gaz en utilisant un spectromètre de masse. Le système est bien décomposé pour expliquer le fonctionnement et les utilisations possibles.
Couplage d'un moteur synchrone au réseau
Montage industriel. Vidéo issue du projet VideoManip dont l'objectif est la réalisation de courtes séquences filmées, montrant des expériences réelles, qui seraient à la fois trop complexes pour être
Déformation d'un matériau piézo-électrique
Deux expériences sont menées pour montrer les propriétés électriques d'un matériau piézo :- effet direct : génération d'une tension par vibration- effet inverse : génération d'une vibration sous l
Supraconductivité
Manipulation qui présente l'effet supraconducteur d'un matériau sous l'action d'un champ magnétique : effet Mesner, ancrage des vortex, thermalisation. Vidéo issue du projet VideoManip dont l'objectif
Vidéo pédagogique
Analyse d'images par traitement de Fourier optique
Montage expérimental dans lequel est visualisé le spectre d'une image au niveau du plan de Fourier. Deux exemples de traitements d'images sont présentés : le floutage et le démultiplexage. Vidéo issue
Intervenants
Thèse de doctorat en Physique Quantique soutenue en 2009 à l'Université Pierre et Marie Curie - Paris 6
Auteur d'une thèse de : physique, Université Paris-Sud 11, Orsay (en 2010)
Titulaire d'un doctorat en Physique à Paris 13 en 1987
En poste au laboratoire de physique expérimentale de Bordeaux (2009)
Physicien. Professeur à Sorbonne université, responsable de l'équipe de recherche Imagerie optique et application aux milieux diffusants et biologiques, Laboratoire Kastler Brossel (LKB, UMR 8552), École normale supérieure, Paris, depuis 2014 (en 2024)
Doctorat en Laser et matière (Paris 6, 2004). Habilitation à diriger des recherches (Sorbonne université, 2012)
Titulaire d'une thèse de doctorat en Physique (Acoustique physique) à l'Université de Paris 7, 2013
Thèse de doctorat en Physique soutenue en co-tutelle entre l'Université Pierre et Marie Curie - Paris 6 et l'Université de Heidelberg (Allemagne) en 2012
En poste au département énergie de Supélec (2011)
Professeur à Supélec(2014), Département Energie
Professeur à l’École Normale Supérieure de Paris-Saclay: Cachan (depuis 2017)
Spécialiste en maîtrise des systèmes électriques. - Enseignant à l'École normale supérieure de Cachan (en 2003)