Entretien
Notice
Lieu de réalisation
Pôle Technologique Universitaire de l'Université de La Réunion
Langue :
Français
Crédits
Alix Poulot (Réalisation), Christophe Porlier (Production), Adline Nagels (Intervention)
Détenteur des droits
IIN - Institut Indianocéanique du Numérique
Conditions d'utilisation
CC BY-NC-ND (Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification)
Citer cette ressource :
Adline Nagels. Université Numérique de La Réunion. (2025, 28 avril). Causeries de la Pédagogie - La pédagogie au lycée #1. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/163122. (Consultée le 29 avril 2025)
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Causeries de la Pédagogie - La pédagogie au lycée #1

Réalisation : 28 avril 2025 - Mise en ligne : 28 avril 2025
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Descriptif

Comment l’évaluation en physique-chimie a-t-elle évolué avec la réforme du lycée ? Quels sont ses impacts sur le baccalauréat, l’orientation Parcoursup, et l’accompagnement des apprentissages ? 

Depuis la réforme de 2018, l’évaluation au lycée est en pleine mutation. Le contrôle continu représente désormais 40 % de la note du bac et pèse fortement dans les choix d’orientation. 

Adline Nagels, Professeure agrégée de physique à l’Université de La Réunion, reçoit Cécile Bruyère, Inspectrice Générale de l’Éducation, du Sport et de la Recherche. 

Ensemble, elles explorent les multiples facettes de l’évaluation en physique-chimie au lycée : place des ECE, construction de projets d’évaluation en établissement, usage des évaluations diagnostiques, adaptation pédagogique, gestion du stress, feedbacks constructifs et équilibre entre exigence et bienveillance.

Producteur délégué : Christophe Porlier
Réalisation régie : Alix Poulot
Graphisme : Anaïs Monray
Chargée de production : Anne Corre
Chargée de production : Véronique Sébastien
Diffusion : Chloé Lacroix

Intervention
Thème
Discipline :

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