Cette conférence a eu lieu initialement à Caen, le 3 avril dans le cadre de la Semaine Olympique et Paralympique et des championnats de France universitaire de natation. La conférence aborde le suivi

Le problème d’un placement respiratoire inadapté est présenté suivi d’une séance d’intervention technique à partir de situations progressives adaptées.

La logique des situations progressives d'apprentissage du virage culbute en crawl est présentée à l'aide de vidéos.

De nombreuses vidéos présentent le problème d’une limite de l’efficacité propulsive du fait d’un manque d’engagement de l’épaule puis la démarche de correction technique à partir de situations

La logique des situations progressives d'apprentissage du papillon est présentée à l'aide de vidéos pratiques.

Sont présentées en séquences vidéo des comportements chez le non-expert ainsi que des situations d’intervention spécifiques à la coordination bras-jambes en papillon.

Après quelques rappels sur la logique du papillon et ses différentes modalités techniques, sont étudiés les différentes coordinations bras-jambes ainsi que leur mode d’évaluation, tant chez l’expert

De nombreuses vidéos présentent le problème d'une coordination inadaptée du fait d'un rattrapé exagéré puis la démarche de correction technique à partir de situations progressives adaptées lors d'une

La logique des fiches d'apprentissage, de correction technique de la nage, du départ et du virage est présentée. Pour ce qui concerne les erreurs techniques, chaque fiche est composée de 2 parties : l

Après quelques rappels sur la logique de la brasse et ses différentes modalités techniques, sont étudiées les différentes coordinations bras-jambes ainsi que

Après avoir présenté la complexité de l’apprentissage de la coordination en crawl, sont illustrées en séquences vidéo des situations d

Sont présentées en séquences vidéo des situations d’intervention chez l’expert et chez le non expert en brasse.

Après quelques rappels sur la technique du crawl et du dos crawlé, sont étudiées les différentes coordinations ainsi que leur mode d’évaluation.

La logique des situations progressives d'apprentissage du crawl est présentée à l'aide de vidéos pratiques.

La démarche d'apprentissage du crawl, par étapes, est justifiée de manière théorique.

Sont illustrés en vidéos des évaluations de compétitions de référence ainsi que l'évolution des modalités d'évaluation.

Sont abordés : les paramètres de la technique de nage, l'évaluation de la vitesse instantanée, des forces propulsives, des résistances passives et actives et des coordinations de nage.

Sont abordés les aspects historiques, les données mesurées et la justification des paramètres utilisés, comme la vistesse, la fréquence, la distance par cycle et l'indice de nage.

Sont traîtés, sous forme de vidéos, les évaluations de la nage, du départ et des virages, ainsi que le suivi technique de nageurs de haut niveau.

Les 12 paramètres de l'efficacité propulsive, abordés précédemment dans la partie théorique, sont mis à l'épreuve afin de valider de manière pratique le bien-fondé de chacun d'entre eux.

Sont traités quelques rappels sur les mécanismes de la flottaison, l’équilibre et l’équilibration du nageur.

Les applications sont celles du plongeon du bord, du départ en dos, de la nage alternée et du virage culbute en crawl.

Après quelques rappels des notions de maître-couple, coefficient de forme, différence entre résistances passives et actives, trainée et portance, différences entre résistances à l’avancement et

La procédure de remédiation est illustrée par une vidéo d’une séance qui a permis à 2 nageurs de corriger leur brasse.

Sont abordés : les forces propulsives et de leur évaluation, la vitesse instantanée comme indicateur de propulsion, les paramètres de l’efficacité propulsive et les différents modèles de la propulsion

Sont présentés ensuite les justificatifs scientifiques de la démarche choisie.