Conférence
Notice
Langue :
Portugais
Crédits
Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM (Publication), Université Toulouse II-Le Mirail (Production), Nathalie MICHAUD (Réalisation), Carlos Méro (Intervention)
Conditions d'utilisation
Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
DOI : 10.60527/rkt0-0a13
Citer cette ressource :
Carlos Méro. UT2J. (2013, 8 février). Uma negra Fulô e dois olhares poéticos / Carlos Méro , in Les Amériques noires. Identités et représentations. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/rkt0-0a13. (Consultée le 1 juin 2024)
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Uma negra Fulô e dois olhares poéticos / Carlos Méro

Réalisation : 8 février 2013 - Mise en ligne : 21 septembre 2013
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Descriptif

Uma negra Fulô e dois olhares poéticos / Carlos Méro. In journée d'étude "Les Amériques noires : identités et représentations", organisée par l'Institut de Recherches Intersites Etudes Culturelles (IRIEC) et l'Institut Pluridisciplinaire pour les Études sur les Amériques à Toulouse (IPEAT) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 8 février 2013.

Aux Amériques, les puissancescoloniales européennes, puis les premières républiques, ont fait de la traiteet de l’esclavage des Noirs un des principaux moteurs de leur prospérité économique,qu’il s’agisse de l’exploitation minière ou des grandes plantations. Déportées parmillions au cours des siècles, niées dans leur humanité et leurs cultures, lespopulations d’origine africaine ont dû survivre à la tragédie individuelle et collective de la traiteet de la condition servile. Survivre a impliqué de se reconstruire: la tragédie de l’esclavage est aussi l’histoire des luttes pourl’émancipation et la dignité, depuis les palenques et les quilombos d’Amériquelatine jusqu’aux combats pour l’égalité des droits aux États-Unis, dans lesannées 1960. Du nord au sud du continent, les « Amériques noires » -pour reprendrel’heureuse expression de Roger Bastide- sont à la fois cohérentes et diverses :pétrie de syncrétismes religieux et culturels, souvent réévaluée à l’aune dumétissage, l’africanité a fait germer des identités et des pensées nouvelles,dont la négritude est désormais un des axes forts. Cette journée d’étude se proposed’aborder, grâce à des études géographiquement et culturellement diverses(Amérique Latine, Caraïbe, États-Unis), la richesse identitaire née de l’esclavage,de l’africanité et du métissage, ainsi que les représentations qui en sontissues (histoire, fiction, récits, iconographie, etc.).

Intervention
Thème
Discipline :
Documentation

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> Voir aussi la bibliographie générale (à télécharger) dans l'onglet "Documents".

 

Bibliographie générale "Les Amériques noires"

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