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Notice
Langue :
Français
Crédits
Franck DELPECH (Réalisation), Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail (Production), SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail (Publication), Ludivine Franchitto (Intervention)
Conditions d'utilisation
Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
DOI : 10.60527/7w46-0820
Citer cette ressource :
Ludivine Franchitto. UT2J. (2019, 6 juin). Parentalité et maladie psychiatrique... Possible ? / Ludivine Franchitto , in Parentalités contemporaines. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/7w46-0820. (Consultée le 24 mai 2024)

Parentalité et maladie psychiatrique... Possible ? / Ludivine Franchitto

Réalisation : 6 juin 2019 - Mise en ligne : 25 octobre 2019
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Descriptif

Parentalité et maladie psychiatrique... Possible ? / Ludivine Franchitto, in colloque "Parentalités contemporaines", organisé par le Laboratoire Clinique Psychopathologique et Interculturelle (LCPI) et le GIS "Recherche et clinique périnatale" sous la responsabilité scientifique de Sylvie Bourdet-Loubère et Delphine Rambeaud-Collin, Université Toulouse Jean Jaurès, 5-7 juin 2019.

Les parentalités contemporaines sont autant de façons de « faire famille » c’est à dire de fonder, d’être une famille et se situent donc à l’interface de champs différents : sociologiques, juridiques, politiques, scientifiques et à ce titre interrogent également le champ de la clinique d’orientation psychanalytique. Au-delà de la situation sociale des sujets (couple homosexuel, célibat), ou des problématiques d’infertilité, il est question de s’intéresser, au regard des changements sociétaux et des progrès de la médecine, à cette parentalité rendue possible, éventuellement effractée et/ou endeuillée ainsi qu’aux nouveaux types de familles qui en découlent. Le pôle « Cliniques Psychanalytiques des Souffrances Contemporaines » du LCPI réunit des intervenants appartenant à des professions différentes et issus de formations diverses, qui, chacun à leur manière, avec les objectifs et les règles qui leur sont propres, contribuent à aider les personnes à faire famille, dans le respect des besoins et des préoccupations de chacun, et plus particulièrement des enfants. C’est donc la spécificité de chacun de ces types d’interventions -dans les domaines psychologique, médico-social ou biologique- qu’il convient d’interroger, mais aussi les conditions et les modalités de leur collaboration. Afin de mieux appréhender cette problématique, nous proposons de situer au cœur de nos échanges, la question suivante: que signifie « faire famille » de nos jours pour les parents, pour les enfants, pour les professionnels ?

Intervention
Thème
Documentation

DUGRAVIER, Romain, CASSAGNES, Sylvie, VACHERON, Marie-Noëlle Vacheron (2018). Anticiper pour mieux accompagner. La consultation cico et les dispositifs de soins en psychiatrie périnatale, Enfances & Psy, 1, vol. 77, 74-80.

WENDLAND, Jaqueline, BOUJUT, Émilie, SAÏAS, Thomas (2017). La parentalité à l’épreuve de la maladie ou du handicap : quel impact pour les enfants ?. Nîmes, Éditions Champ social, 190 p. [Voir l'importante annexe bibliographique : http://champsocial.com/medias/Bibliographie_annexes_Wendland.pdf].

Grangé, Gilles, Boileau, Béatrice (2015). Prise en charge des patientes ayant des troubles psychiatriques à la maternité, in Marie-Noëlle Vacheron (dir.), Maternité et psychiatrie, Paris, Éditions Lavoisier, 111-120.

ALLEGAERT, Heidy (2007). L’unité « Fil-à-Fil ». Le tissage du lien parent-enfant lorsque le parent souffre de troubles psychiatriques, Enfance et Psy, 37, 101–107. [En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2007-4-page-101.htm].

Cazas, Odile (2007). Femmes psychotiques et maternité : quels risques pour l’enfant ? Gynécologie Obstétrique & Fertilité, 10, vol. 35, 1055-1059.

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