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Langue :
Français
Crédits
Franck DELPECH (Réalisation), Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail (Production), SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail (Publication), Anne-Marie Rajon (Intervention)
Conditions d'utilisation
Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
DOI : 10.60527/evk1-ez93
Citer cette ressource :
Anne-Marie Rajon. UT2J. (2019, 5 juin). Les nouveaux habits de la parentalité / Anne-Marie Rajon , in Parentalités contemporaines. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/evk1-ez93. (Consultée le 20 mai 2024)

Les nouveaux habits de la parentalité / Anne-Marie Rajon

Réalisation : 5 juin 2019 - Mise en ligne : 25 octobre 2019
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Descriptif

Les nouveaux habits de la parentalité / Anne-Marie Rajon, in colloque "Parentalités contemporaines", organisé par le Laboratoire Clinique Psychopathologique et Interculturelle (LCPI) et le GIS "Recherche et clinique périnatale" sous la responsabilité scientifique de Sylvie Bourdet-Loubère et Delphine Rambeaud-Collin, Université Toulouse Jean Jaurès, 5-7 juin 2019.

Les parentalités contemporaines sont autant de façons de « faire famille » c’est à dire de fonder, d’être une famille et se situent donc à l’interface de champs différents : sociologiques, juridiques, politiques, scientifiques et à ce titre interrogent également le champ de la clinique d’orientation psychanalytique. Au-delà de la situation sociale des sujets (couple homosexuel, célibat), ou des problématiques d’infertilité, il est question de s’intéresser, au regard des changements sociétaux et des progrès de la médecine, à cette parentalité rendue possible, éventuellement effractée et/ou endeuillée ainsi qu’aux nouveaux types de familles qui en découlent. Le pôle « Cliniques Psychanalytiques des Souffrances Contemporaines » du LCPI réunit des intervenants appartenant à des professions différentes et issus de formations diverses, qui, chacun à leur manière, avec les objectifs et les règles qui leur sont propres, contribuent à aider les personnes à faire famille, dans le respect des besoins et des préoccupations de chacun, et plus particulièrement des enfants. C’est donc la spécificité de chacun de ces types d’interventions -dans les domaines psychologique, médico-social ou biologique- qu’il convient d’interroger, mais aussi les conditions et les modalités de leur collaboration. Afin de mieux appréhender cette problématique, nous proposons de situer au cœur de nos échanges, la question suivante: que signifie « faire famille » de nos jours pour les parents, pour les enfants, pour les professionnels ?

Intervention
Thème
Documentation

GRANGÉ, Gilles (2018). Les centres pluridisciplinaires de diagnostic prénatal (cpcpn) : une activité réglementée pour des enjeux de société, Laennec, 4, tome 66, 6-20.

GRANGÉ, Gilles (2015). L’échographie prénatale : enjeux pour les parents et pour les soignants, Laennec, 4, tome 63, 27-38.

VANDEN DRIESSCHE, Lu c (2012). Place et enjeux du narcissisme dans la parentalité, Cahiers de psychologie clinique, 37, 2011/2, 89-102. [En ligne : https://www.cairn.info/revue-cahiers-de-psychologie-clinique-2011-2-page-89.htm].

CHILAND, Colette (2008). La problématique de l’identité sexuée, Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, 6, vol. 56, 328-334. [En ligne : https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0222961708001128].

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CHILAND, Colette (1995). De l'essence du féminin, Psychologie clinique et projective, 2, vol. 1, 143-160. [En ligne : https://www.persee.fr/doc/clini_1265-5449_1995_num_1_2_1026].

FREUD, Sigmund [1917] (1986). Deuil et mélancolie, in Métapsychologie, Paris, Éditions Gallimard, coll. Folio. Ou in Sociétés, 86, 2004/4, 7-19. [En ligne : https://www.cairn.info/revue-societes-2004-4-page-7.htm].

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