Enseignement et Innovation #17 - Les soft skills et l'APC
CASTIES Aurélie
SEBASTIEN Didier
Les Causeries de la Pédagogie - Enseignement et Innovation #17 - Les soft skills et l'APC
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CASTIES Aurélie
SEBASTIEN Didier
Les Causeries de la Pédagogie - Enseignement et Innovation #17 - Les soft skills et l'APC
LOISY Catherine
Conférence de Catherine Loisy qui présente l'approche programme: expérience du collectif, développement , système
TARDIF Jacques
Conférence de Jacques Tardiff, sur le changement du développement des compétences dans le milieu académique.
La faculté de médecine a 3 grands buts : instruire, qualifier, socialiser. Elle doit fabriquer un bon médecin comme docteur. L'évaluation est proche de la notion de qualité-sécurité-environnement, et
ALIZARD Annie Claude
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Titre : FORMATIC 2012 – Mucoplay : le serious game au service du « joueur malade» atteint de mucoviscidoseAuteur(s) : Eric Beauvois (Président de l’association Ikare).Résumé : Les communications
BRANGIER Éric
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« La pratique : le développement d’un métier » constitue la troisième partie de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie. Ce dernier se décline selon deux axes : les compétences requises pour l
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CAZELLET Lisette
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FATTON Brigitte
PEYRAT Laurence
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SIFUD-PP Bruxelles 2015 : " DÉBATS EN PELVI-PÉRINÉOLOGIE : Comment gérer les situations complexes de prolapsus ? De la vessie au rectum, de la femme à l'homme, du fonctionnel au