Entretien

Histoire(s) de l'ergonomie (3/7) - La pratique : Le développement d'un métier

Réalisation : 20 mars 2013 Mise en ligne : 20 mars 2013
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Descriptif

« La pratique : le développement d’un métier » constitue la troisième partie de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie. Ce dernier se décline selon deux axes : les compétences requises pour l’exercer et les différentes pratiques.En ce qui concerne les compétences requises, ces dernières couvrent un spectre très large selon qu’il s’agisse des ergonomes praticiens - entreprise ou consultant – ou des chercheurs. Elles demandent des savoirs académiques (production de connaissances, simulation de modèles de l’Homme au travail…) et des méthodologies adaptées aux attentes des milieux de travail (approches clinique, psychopathologique, organisationnelle, la construction sociale…)A propos des différentes démarches d’intervention et de la mise en œuvre de l’analyse des activités qui sont au cœur du métier, elles nécessitent des connaissances techniques telles que les mesures des contraintes et des astreintes, des outils d’exploitation des observations… mais également une attitude d’écoute et la capacité à « tenir » un ou des points de vue sur le travail.  

Les auteurs - Eric Brangier (Université de Lorraine) et Annie Drouin (Société d’Ergonomie de Langue Française) - vous proposent d’aborder cette partie avec René Amalberti, François Daniellou, Christine Chauvin, Corinne Chabaud, Bronislaw Kapitaniak, Alain Kerguelen, Véronique de Keyser, Jacques Leplat, Thierry Morlet, René Patesson, Daniel Ramaciotti, Pierre Richard, Jean Claude Sperandio, Jacques Theureau et Gérard Valléry.Présentation des intervenants

Chapitres
    Intervenants
    Thèmes
    Notice
    Langue :
    Français
    Crédits
    Claude ROCHETTE (Réalisation), L'Université Numérique des Humanités (Production), Université de Lorraine (Production), Fabienne GRANERO-GERARD (Publication)
    Conditions d'utilisation
    Attribution : © Université de Lorraine / Université Ouverte des Humanités, février 2013 Pas d’utilisation commerciale. Partage à l’identique. Pas de modification.
    Citer cette ressource:
    Université de Lorraine. (2013, 20 mars). Histoire(s) de l'ergonomie (3/7) - La pratique : Le développement d'un métier. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/63183. (Consultée le 18 août 2022)
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    Documentation

    Présentation des intervenants qui ont contribué à cette ressource

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    SOMMAIRE PARTIE 3

    3. LA PRATIQUE : LE DEVELOPPEMENT D’UN METIER

    3.1. Le métier d'ergonome

    3.2. Les compétences de l'ergonome

    3.3. L'intervention ergonomique

    3.4. La conduite de projet

    3.5. L'expertise

    3.6. La recherche universitaire


     
    Sommaire général


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    BIBLIOGRAPHIE PARTIE 3

    3. LA PRATIQUE : LE DEVELOPPEMENT D'UN METIER

    3.1. Le métier d'ergonome

    • Bourgeois, F. Gonon, O. (2010). Le Lean et l’activité humaine. Quel positionnement de l’ergonomie convoquée par cette nouvelle doctrine de l’efficacité ? Activités, 7 (1), pp. 136-142.
    • Zarifian, P. (2009). Le travail et la compétence : entre puissance et contrôle. Paris : PUF.


    3.2. Les compétences de l'ergonome

    • Van Bellethem, L., Pécot, P., Mary Dit Cordier, A., Barbet-Detraye, R., & Tourne, M. (2011). Des déterminants de l’entreprise aux macro-déterminants : à quelle échelle agir sur le risque professionnel ? In A. Garrigou & F. Jeffroy (Eds). L’ergonomie à la croisée des risques. Actes du 46ème congrès de la SELF. pp. 490-496. Paris : SELF.
    • Drouin, A. (2006). Le jeu des compétences dans la crise – Rencontres, controverses, ressources. Col. Le travail en débat. Séminaire Paris 1. Editions Octarès, pp. 83-96.
    • Drouin, A., Aletcheredji, T. (2008). Le statut d’ergonome interne : quelle autorité pour quel pouvoir d’agir. Col. Le travail en débat. Séminaire Paris 1. Editions Octarès, pp. 71-79.

     

    3.3. L'intervention ergonomique

    • Althaus, V., Grosjean, V., & Brangier, E. (2013). La centration sur le processus du changement : l’apport de l’intervention systémique à l’amélioration du bien-être au travail. Activité. http://www.activites.org
    • Casse, C., Biquand, S. (2003). La pratique de l’intervention : le travail de l’ergonome consultant. Actes du 38ème congrès de la SELF : Modèles et pratiques de l’analyse du travail 1988-2003, 15 ans d’évolution. SELF 2003 Paris.
    • Drouin, A. (2004). L’ergonome interne dans la boucle de conception : Identités, marges de manœuvres, partages. Journée d’hommage à Monique Noulin. Editions Octarès.
    • Drouin, A. (2008). A la rencontre de l’Interaction Homme-Machine : Quid de nos pratiques et de notre positionnement ? Journées de Bordeaux. Editions Octarès.
    • Ramaciotti, D., Dubey, C. (2005). Promotion de la santé et de la sécurité au travail : de la demande du GRH à la proposition de l’ergonome. Dans F. Hubault (coord.), Activité, travail, ressources humaines : parle-t-on de la même chose ? Les stratégies du changement en question. Paris. Octarès édition, (Coll. Le travail en débats).

     

    3.4. La conduite de projet

    • Daniellou, F. (1988) Ergonomie et démarche de conception dans les industries de processus continus. Quelques étapes clés. Le travail humain, tome 51, n°2, p. 185-194.
    • Daniellou, F. (1996) Questions épistémologiques soulevées par l'ergonomie de conception. In Daniellou, F., L'ergonomie en quête de ses principes. Débats épistémologiques, Octarès, Toulouse, p. 183-200.
    • Daniellou, F. (1999) Concevoir des systèmes de production. In Kergoat, J., Boutet, J., Jacot, H., Linhart, D (sous la direction), Le monde du travail, éditions la découverte.
    • Daniellou, F. (2004) L’ergonomie dans la conduite de projets de conception de systèmes de travail. In P. Falzon (Ed.) Ergonomie. Paris : PUF.
    • Daniellou, F. (2007). « Des fonctions de la simulation des situations de travail en ergonomie ». Revue électronique @ctivités, 4 (2), pp. 77-83.
    • Daniellou, F., Duraffourg, J., Guerin F., Kerguelen A., Laville, A. (rééd. 1997) Comprendre le travail pour le transformer, la pratique de l'ergonomie, Lyon, ANACT, Coll. outils et méthodes.

     

    3.5. L'expertise

    • Houlgate, S. (2011). L’expertise CHSCT au service de la prévention des risques. Actes du 46ème congrès de la SELF, Paris, 241-247.


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