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Ouverture du séminaire (partie 2) - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones


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Ouverture du séminaire (partie 2) - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d'inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ?

Ouverture du séminaire

  • Ollivier Hunault, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de l’enseignement primaire

A noter : un problème de son est intervenu durant le séminaire, il est nécessaire d'écouter avec un casque ou des enceintes.

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 La justice sociale : une question de responsabilité ? - Rencontres philosophiques de Langres – 2016
 Séquence 3 : Constituer la nature. Nature ou monde
 La souveraineté de l’État : une question de justice ? - Rencontres philosophiques de Langres – 2016
 Séquence 2 : Comment peut-on être aujourd’hui à nouveau naturaliste ?
 Comment peut-on être libéral ? - Rencontres philosophiques de Langres – 2016
 Séquence 1 : Conférence inaugurale - La Nature sans fond
 Conférence inaugurale : Le Prince et le soutier ou le travail du politique - Rencontres philosophiques de Langres – 2016
 Message - rencontres philosophiques de Langres 2017
 Conférence de clôture - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 7)
 Atelier - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 6)
 Focus sur les ressources nationales - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 5)
 "Folios, une application pour le suivi individuel des parcours éducatifs" - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 4)
 Table ronde - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 3)
 Enjeux et perspectives - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 2)
 Ouverture - séminaire "parcours d'éducation artistique et culturelle" (Partie 1)
 Rénovation des BTS IPM, CPI, MFMF et Fonderie : Les épreuves certificatives, les grilles d’évaluation des BTS CPI et CPRP.
 Rénovation des BTS IPM, CPI, MFMF et Fonderie : Présentation des référentiels, compétences et savoirs des BTS CPI et CPRP.
 Table ronde - Séminaire national « Mettre en œuvre le parcours Avenir »
 Conférence : Les six compétences mathématiques - Journée de formation IA-IPR, IEN, formateurs
 Rénovation des BTS IPM, CPI, MFMF et Fonderie : Product Lifecycle Management (PLM).
 Bilan d'expérimentation. Expériences et perspectives - Séminaire national « Mettre en œuvre le parcours Avenir »
 Conférence : L'algorithmique au cycle 3 - Journée de formation IA-IPR, IEN, formateurs
 Rénovation des BTS IPM, CPI, MFMF et Fonderie : La réalisation de produits par addition de matière.
 Ouverture des travaux - Séminaire national « Mettre en œuvre le parcours Avenir »
 Conférence d'introduction - Journée de formation IA-IPR, IEN, formateurs
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