Conférence
Notice
Langue :
Français
Crédits
Claire SARAZIN (Réalisation), Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail (Production), SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail (Publication), René Spéranza (Intervention)
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Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
DOI : 10.60527/1s44-8e61
Citer cette ressource :
René Spéranza. UT2J. (2018, 22 janvier). Une histoire des écrans et des technologies d'affichage / René Speranza , in Stranger Screens. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/1s44-8e61. (Consultée le 15 mai 2024)

Une histoire des écrans et des technologies d'affichage / René Speranza

Réalisation : 22 janvier 2018 - Mise en ligne : 21 février 2019
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Descriptif

Une histoire des écrans et des technologies d'affichage / René Speranza, in "Stranger Screens", journée d'étude organisée par le Master Design Transdisciplinaire, Cultures et Territoires (DTCT), sous la responsabilité scientifique d'Anthony Masure, Université Toulouse Jean-Jaurès, 22 janvier 2018.

L’histoire des écrans d’informations est celle d’une succession de technologies de calcul (processeurs, cartes graphiques, etc.) allant de pair avec différentes technologies d’affichage (cathodique, plasma, cristaux liquides, plasma, etc.). Alors qu’une diversité de formes et de formats coexistait aux débuts de l’informatique personnelle à la fin des années 1970, les écrans numériques se sont progressivement homogénéisés en rectangles de plus en plus fins et plats. On peut pourtant observer ces dernières années un intérêt pour les écrans non standards, notamment dans les domaines de l’architecture et des objets connectés (circulaires, triangulaires, plans ou en volume, etc.). Des fabricants (Sharp, Samsung, etc.) proposent désormais des surfaces souples, découpables, combinables, etc., dont l'étrangeté se révèle incompatible avec les systèmes d’exploitation (OS) –qui sont pensés pour des trames orthogonales. Dans ce contexte foisonnant, quels usages repenser voire inventer ? Que peuvent les designers face au poids des habitudes et des normes du numérique ? Si la thématique des écrans à l’époque actuelle nous renvoie rapidement à des scénarios proches du design fiction, les étudiants furent invités à concevoir des projets et dispositifs réalisables, si ce n’est maintenant, dans un futur proche. Dans le même temps, l’opposition high-tech low-tech soulignée lors de la journée d’étude avec la présentation des premières machines informatiques suggère la possibilité de concevoir des écrans moins performants et l’utilisation de techniques plus artisanales et matérielles, en opposition avec les écrans de plus en plus fins voire invisibles que les fabricants mettent au point aujourd’hui.

Intervention
Thème
Documentation

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