Entretien
Notice
Langue :
Français
Crédits
Sophie Bocquet (Intervention)
Conditions d'utilisation
Contenus sous licence Creative Commons CC BY-NC-ND 3.0
DOI : 10.60527/x8e5-mx07
Citer cette ressource :
Sophie Bocquet. A.P.D.E.N. (ex FADBEN). (2015, 10 octobre). Enseigner l’information-documentation : une progression au collège , in Seconde journée - 10 octobre 2015. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/x8e5-mx07. (Consultée le 21 mai 2024)

Enseigner l’information-documentation : une progression au collège

Réalisation : 10 octobre 2015 - Mise en ligne : 12 février 2016
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Descriptif

Professeur documentaliste dans un collège de 240 élèves classé REP, mon rôle pédagogique est ma priorité. L'information documentation est au cœur du projet pédagogique de l'établissement et concerne tous les élèves.

Cet enseignement est inscrit dans l'emploi du temps des élèves et s'intègre aussi dansdifférents dispositifs. En séance, les élèves sont acteurs de leurs apprentissages grâce notamment à l’utilisation des réseaux sociaux et de tablettes tactiles. L'objectif est qu’en fin de 3ème les élèves possèdent un bagage suffisant en information documentation pour accéder au lycée.

Cet atelier sera un espace de discussion et de mutualisation.

Intervention

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