Conférence
Notice
Langues :
Anglais, Français
Crédits
Julian Alvarez (Intervention), Michael Stora (Intervention)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/m417-f148
Citer cette ressource :
Julian Alvarez, Michael Stora. Canal-U-Médecine. (2013, 12 septembre). Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : S'approprier le jeu sérieux "santé" : points sémantiques, définitions et aspects psycho-cognitifs , in SEGAMED 2013. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/m417-f148. (Consultée le 21 janvier 2025)
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Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : S'approprier le jeu sérieux "santé" : points sémantiques, définitions et aspects psycho-cognitifs

Réalisation : 12 septembre 2013 - Mise en ligne : 2 novembre 2013
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Descriptif

Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : S'approprier le jeu sérieux "santé" : points sémantiques, définitions et aspects psycho-cognitifs

Intervenants : Michael STORA et Julian ALVAREZ (Président de l'IRSeG (Initiative Recherche en Serious Gaming).
Résumé : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : S'approprier le jeu sérieux "santé" : points sémantiques, définitions et aspects psycho-cognitifs
Les auteurs n’ont pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Conférence enregistrée dans le cadre de la 2ème conférence nationale sur l’usage des jeux sérieux dans l’enseignement et l’apprentissage en médecine et en santé (SeGaMed 2013) à Nice les 12 et 13 septembre 2013.
Conférence invitée
Réalisation, production : Canal U/3S
Mots clés : SeGaMed, Nice, 2013, médecine, santé, Serious Games, jeux sérieux, pédagogie, enseignement, apprentissage, formation

Intervention
Thème
Disciplines :

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