Notice
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : L’utilisation de la réalité augmentée, sur tablette tactile, dans la prévention de la douleur procédurale en pédiatrie.
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : L’utilisation de la réalité augmentée, sur tablette tactile, dans la prévention de la douleur procédurale en pédiatrie.
Intervenants : Jérôme LAURENT, Josette FONTAINE, Cyrielle COSSEMENT. (VR4 SMILE).
Résumé : EPP APHP 2007
30 % des soins douloureux à très douloureux, 64% sans prise en charge spécifique à la douleur, 94% des patients satisfaits.
Les conséquences :
- Chez l’enfant, modification à long terme des comportements face à la douleur (Taddio, 1997). Permanence de la composante affective de la douleur. (Lander, 1992), la durée ou la fréquence est assimilée à l’intensité, moins de possibilités de représentations : Post Traumatic Stress Disorder
- Chez le soignant, Pratique de la contention. Paradoxe éthique: faire mal pour faire du bien. Fatigue professionnelle.
La distraction et la douleur : Le mélange des stimulations, qu’elles soient visuelles, auditives ou kinesthésiques, garantit une meilleure saturation de l’attention.
Les auteurs n’ont pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Conférence enregistrée dans le cadre de la 2ème conférence nationale sur l’usage des jeux sérieux dans l’enseignement et l’apprentissage en médecine et en santé (SeGaMed 2013) à Nice les 12 et 13 septembre 2013.
Session : Evaluation de l'appropriation
Modérateurs : David CROOKALL, Pascal STACCINI.
- Jérôme LAURENT, Josette FONTAINE, Cyrielle COSSEMENT. L’utilisation de la réalité augmentée, sur tablette tactile, dans la prévention de la douleur procédurale en pédiatrie.
- Helene LERAY, Michael JOUBERT, Yves REZNIK. Utilisation du jeu sérieux “L’affaire Birman” par une population d’enfants et d’adolescents atteints de diabète de type 1 : effet sur l’acquisition de connaissances et de compétences concernant le diabète (étude LUDIDIAB).
- Giancarlo BO, Lucia PANNESE, Michael LAWO, Silvia GABRIELLI. The REHAB@HOME Project: Engaging Game-based Home Rehabilitation for Improved Quality of Life.
Réalisation, production : Canal U/3S
Mots clés : SeGaMed, Nice, 2013, médecine, santé, Serious Games, jeux sérieux, pédagogie, enseignement, apprentissage, formation, douleur procédurale, réalité augmentée
Dans la même collection
-
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Le dispositif de sélection des e-virtuoses awar…
ALVAREZ Julian
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Le dispositif de sélection des e-virtuoses awards
-
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : appropriation et contextes. Table ronde
GUILLAUME Aurore
CARRASCO Jean-François
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : appropriation et contextes. Table ronde
-
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Using a Facebook page as a vehicle for continui…
DERCQ Jean-Paul
THILLAYE DU BOULLAY Didier
Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Using a Facebook page as a vehicle for continuing education in emerging countries. Intervenants : Didier DU BOULLAY, Jean-Paul DERCQ.
-
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Mesurer l'appropriation d'un jeu : méthodes et …
AUNEAU Laurent
MICHEL Hélène
Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Mesurer l'appropriation d'un jeu : méthodes et analyse Intervenants : Laurent AUNEAU et Hélène MICHEL (Ecole de management de Grenoble
-
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : clôture de la session
STACCINI Pascal
Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : clôture de la session Intervenants : Pascal STACCINI. Résumé : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : clôture de la session
-
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Serious Games et maladie d'Alzheimer.
ROBERT Philippe
FOULON Pierre
BERTHOLIER Lucie
BEN-SADOUN Grégory
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Serious Games et maladie d'Alzheimer.
-
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : La simulation au service de la pédagogie : exem…
ROMBAUTS Nicolas
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : La simulation au service de la pédagogie : exemple de l'évaluation formatrice.
-
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : The REHAB@HOME Project: Engaging Game-based Hom…
BO Giancarlo
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : The REHAB@HOME Project: Engaging Game-based Home Rehabilitation for Improved Quality of Life.
-
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : S'approprier le jeu sérieux "santé" : points sé…
ALVAREZ Julian
STORA Michael
Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : S'approprier le jeu sérieux "santé" : points sémantiques, définitions et aspects psycho-cognitifs Intervenants : Michael STORA et Julian
-
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Le jeu sérieux et les professionnels de santé :…
SORT Anna
Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Le jeu sérieux et les professionnels de santé : le défi comme moteur d'apprentissage. Intervenants : Anna SORT (Universitat de Barcelone) et
-
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Quelles applications du jeu sérieux à l'apprent…
STACCINI Pascal
DARMON David
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Quelles applications du jeu sérieux à l'apprentissage des bonnes pratiques de télémédecine ? A propos du programme SALT (Simulation and Active
-
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Session de clôture Quels sujets de jeux sérieux…
FOURNIER Jean-Paul
Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2013) : Session de clôture - Quels sujets de jeux sérieux "médicaux" pour quels objectifs pédagogiques et docimologiques ?