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Français
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DOI : 10.60527/qzhe-wp36
Citer cette ressource :
Canal-U-Médecine. (2017, 4 octobre). SIFEM 2017 - TABLE RONDE : comment former les étudiants en sciences de la santé à l’indépendance vis-à-vis des industries de santé ? , in SIFEM 2017. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/qzhe-wp36. (Consultée le 15 mai 2025)
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SIFEM 2017 - TABLE RONDE : comment former les étudiants en sciences de la santé à l’indépendance vis-à-vis des industries de santé ?

Réalisation : 4 octobre 2017 - Mise en ligne : 23 octobre 2017
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Descriptif

SIFEM 2017 : "Stratégies d'enseignement - Innovations en éducation - Collaboration interprofessionnelle"

Titre : TABLE RONDE : comment former les étudiants en sciences de la santé à l’indépendance vis-à-vis des industries de santé ?

Auteur (s) : Paul SCHEFFER, Emylie LENTZNER, Corinne PERDRIX, Franck ROLLAND, Laurent VISIER

Modérateur : Jean JOUQUAN


PROGRAMME DE LA JOURNEE DU MERCREDI 4 OCTOBRE 2017

13h15-13h30 Ouverture du congrès : allocutionsofficielles

13h30-14h15 CONFÉRENCEINAUGURALE

Comment construire un curriculuminterprofessionnel ?

P PICCHIOTTINO, E VAN GESSEL

14h30-16h00 TABLERONDE

Comment former les étudiants en sciences de lasanté à l’indépendance vis-à-vis des industries de santé ?

Modérateur : J JOUQUAN

Participant : P SCHEFFER

16h30-17h15 CONFÉRENCES

Quelle est la place de la réalitévirtuelle dans les formations en santé ?

V CAMPILLO

Quelles sont les pistesd’innovation et de recherche dans le domaine de la simulation en santé ?

C AMMIRATI

L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernantles données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Réalisation, production : Canal U/3S


Mots clés : SIFEM, Marseille, 2017, pédagogie, université, enseignement, apprentissage, formation, santé, médecine, hôpital virtuel, simulation, numérique, communication, compétences, patients

https://www.sifem.net/fr/congres2017

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    Documentation
    Video-Table-ronde
    Programme_SIFEM_2017

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