Vidéo pédagogique
Notice
Langue :
Français
Crédits
SEMM Lille1 (Réalisation), UNISCIEL (Production), Jean-Marie Blondeau (Intervention), Bernard Bonnel (Intervention), Bernard Mikolajczak (Intervention), Gérard Destrun (Intervention)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/7jmd-hs90
Citer cette ressource :
Jean-Marie Blondeau, Bernard Bonnel, Bernard Mikolajczak, Gérard Destrun. Canal Unisciel. (2011, 13 janvier). Entrainement par courants de Foucault , in Magnétisme. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/7jmd-hs90. (Consultée le 21 juillet 2024)

Entrainement par courants de Foucault

Réalisation : 13 janvier 2011 - Mise en ligne : 13 janvier 2011
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Descriptif

Un disque fait en papier d'aluminium est posé sur la surface de l'eau d'une cuvette ; lorsqu'on approche un aimant et qu'on le déplace devant le disque, celui-ci se met en mouvement en suivant le déplacement de l'aimant. Cette expérience illustre l'existence des courants électriques appelés "courants de Foucault", créés dans un métal par un champ magnétique variable au cours du temps.

http://phymain.unisciel.fr/entrainement-par-courant-de-foucault/

Intervention
Thème
Documentation

Ce clip vidéo illustre l'une des 300 fiches constituant le site "Physique à main levée" basé sur des expériences de physique réalisables avec du matériel courant de la vie de tous les jours et engendrant une réflexion pédagogique sur les concepts physiques nécessaires à leur compréhension.
Les domaines couverts en physique sont les suivants: mécanique, chaleur, acoustique, électricité, magnétisme, thermodynamique, etc…
Ces expériences illustrent les programmes de physique de L1, L2 avec des recoupements sur les programmes de 1ère et terminale; elles visent à redonner le goût de la physique aux étudiants grâce à des manipulations simples et démonstratives.
Chaque fiche présentée dans le site est ainsi découpée: objectifs, illustration permettant de comprendre du premier coup d'oeil de quoi il s'agit, liste des appareils et du matériel nécessaire, description du montage, explications des notions physiques intervenant dans l'expérience, conseils pédagogiques et méthode, remarques, historique et/ou informations complémentaires, références bibliographiques.
Consultez le site http://phymain.unisicel.fr

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