Retour sur une expertise en sciences humaines et sociales sur le retour du loup en France (2017)
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- audio 1 audio 2 audio 3
Descriptif
Richard Dumez, maître de conférences au Muséum national d'Histoire naturelle, présente dans cette vidéo (10'21) le rapport de l'expertise collective sur les aspects sociologiques, culturels et ethnologiques de la présence du loup en France (2017). Il met en lumière les différentes controverses associées à cette présence avant de proposer une analyse fine et interdisciplinaire de la situation. Dans ce contexte, il pose la question du dialogue pour atténuer les conflits et présente succinctement les recommandations de ce rapport.
Intervenants
Thèmes
Notice
Dans la même collection
-
Intégrer l'animal et l'éthique animale à l'écoleLapradeMarie-LaurePeléMarie
Marie-Laure Laprade, présidente d’Éducation Éthique Animale, et Marie Pelé, maître de conférences à l'Université Catholique de Lille, discutent dans cette vidéo de l'intégration de l'éthique animale
-
Bien-être animal : les associations comme acteurs du changement politiqueEspinosaRomain
Romain Espinosa, chargé de recherche au CNRS, examine dans cette vidéo le rôle des associations de défense du bien-être animal dans la société. Après avoir mis en évidence la diversité des
-
One Health, une nouveauté ?DegueurceChristophe
Christophe Degueurce, directeur de l’École nationale vétérinaire d'Alfort, s'intéresse dans cette vidéo à l'approche "Une seule santé", ou "One Health" qui invite à considérer ensemble la santé
-
Biodiversité et santé, amies ou ennemiesMoutouFrançois
François Moutou, ancien épidémiologiste à l'ANSES, s'intéresse dans cette vidéo aux risques sanitaires liés à la proximité entre les humains et les animaux sauvages. Il montre que ce risque est
-
Quelle valeur donner aux animaux vivants ?DumaxNathalie
Nathalie Tavernier, maîtresse de conférences à l'Université de Haute-Alsace, discute dans cette vidéo (8'28) de la possibilité de donner une valeur économique aux animaux vivant dans leur milieu
-
Introduction au droit animalSueurCédric
Cédric Sueur, maître de conférences à l'Université de Strasbourg, discute dans cette vidéo (8'28) de la question du statut juridique de l'animal. Il définit les termes de cette problématique
-
Nous et les autres animaux demain : approche philosophiqueBurgatFlorence
Florence Burgat, directrice de recherche à l'INRAE, propose dans cette vidéo (7'09) une réflexion philosophique sur notre relation aux autres animaux. S'appuyant sur ce que nous ont appris les
-
Introduction à l'éthique animaleSueurCédric
Cédric Sueur, maître de conférences à l'Université de Strasbourg, discute dans cette vidéo de la question de l'éthique animale. Après avoir défini ce qu'est une réflexion sur l'éthique animale,
-
Éducation à et conservation de la biodiversité : le rôle des parcs zoologiquesSaint JalmeMichel
Michel Saint-Jalme, maître de conférences au Muséum national d'Histoire naturelle et directeur de la Ménagerie, le Zoo du Jardin des Pantes, explique dans cette vidéo (9'25) ce qu'est la
-
S'inspirer du vivantBoeufGilles
Gilles Boeuf, professeur à Sorbonne Université, présente dans cette vidéo (7'26) le biomimétisme, qui consiste à s'inspirer de la nature pour faire beaucoup mieux sur le plan de l'efficacité de
Avec les mêmes intervenants
-
Les feux anthropiques, anciennes pratiques et nouveaux servicesDumezRichard
Richard Dumez, maître de conférences au Muséum national d'Histoire naturelle, évoque dans cette vidéo (10'49) les feux anthropiques dans le cadre d'une gestion de la biodiversité. Il revient sur l
-
EN-7. Anthropology of conservationDumezRichard
Richard Dumez defines the anthropology of conservation, "crisis discipline" from the confluence of conservation biology, ethnoecology and nature anthropology.
-
7. Anthropologie de la conservationDumezRichard
Richard Dumez définit l'anthropologie de la conservation, "discipline de crise" issue de la confluence de la biologie de la conservation, de l'ethnoécologie et de l'anthropologie de la nature.
-
EN-4. Naming and classifying biodiversity: a diversity of the view of natureDumezRichard
Through the study of the life classifications variety, Richard Dumez evidences the diversity of the views of the nature. Scientific classification, popular or vernacular classifications, he indicates
-
4. Nommer-classer la biodiversité : la diversité des visions de la natureDumezRichard
A travers l'étude de la diversité des classifications du vivant, Richard Dumez met en évidence la diversité des visions de la nature. Classification scientifique, classifications populaires ou
Sur le même thème
-
L’océan, témoin du changementBoeufGilles
Gilles Boeuf, professeur à Sorbonne Université, propose dans cette vidéo un aperçu des grandes caractéristiques de l'océan, qu'il s'agisse de connectivité, de salinité, de stabilité ou encore de
-
L’océan : quels enjeux ?GaillFrançoise
Françoise Gaill, directrice de recherche émérite au CNRS, présente dans cette vidéo trois grands enjeux relatifs à l'océan : l'enjeu de la régulation du climat, l'enjeu de la connaissance et de
-
Un océan complexe et vulnérableEuzenAgathe
Agathe Euzen, directrice de recherche au CNRS, parle dans cette vidéo de la complexité et de la vulnérabilité de l'océan. Elle rappelle que cet océan est avant tout un système dynamique,
-
Entre risques et aménités, les problématiques d’inégalités et de justice environnementales en zonesClaeys-MekdadeCecilia
Valérie Deldrève, directrice de recherche à l'INRAe, et Cécilia Claeys, maître de conférences à Aix-Marseille Université, discutent dans cette vidéo des inégalités sociales en zones littorales, qu
-
L’approche écosystémique des pêches : réconcilier exploitation et conservationGascuelDidier
Didier Gascuel, professeur à l'Institut Agro, présente dans cette vidéo l'Approche Ecosystémique des Pêches. Il évoque tout d'abord le fonctionnement des écosystèmes marins et montre que ne pas
-
Les ressources halieutiques : gestion et conservationThébaudOlivierRivotÉtienne
Olivier Thébaud, chercheur à l'Ifremer, et Étienne Rivot, enseignant chercheur à l'Institut Agro, discutent dans cette vidéo (13'51) de la gestion et de la conservation des ressources halieutiques
-
L’exploration de la biodiversité océaniqueSamadiSarah
Sarah Samadi, professeure du Muséum national d'Histoire naturelle, retrace dans cette vidéo l'histoire de l'exploration de la biodiversité océanique. Elle s'intéresse à l'évolution des théories
-
Un océan sous pressionMasséGuillaume
Guillaume Massé, chargé de recherche au CNRS, parle dans cette vidéo de pollutions qui pèsent sur l'équilibre de l'océan et sur la santé des populations humaines vivant de cet océan. Il se
-
Les ressources marines : exemple du planctonBowlerChris
Chris Bowler, professeur à l’École normale supérieure - Paris Sciences et Lettres, s'intéresse dans cette vidéo au plancton marin. Il examine tout d'abord l'importance et le rôle de ces
-
Le système du courant de Humboldt : un eldorado éphémèreArnaudBertrand
Arnaud Bertrand, directeur de recherche à l'Institut de Recherche pour le Développement (IRD), discute dans cette vidéo du système du courant de Humboldt situé dans l'est de l'océan Pacifique. Il
-
Le paysage dynamique de l'océan ouvertD'OvidioFrancesco
Francesco D'Ovidio, chargé de recherche au CNRS, discute dans cette vidéo de la dynamique de l'océan ouvert. Il met en évidence la présence, au niveau régional, de tourbillons et de filaments ayant
-
Comment rendre Les Aires Marines Protégées acceptables et efficaces ?BeuretJean Eudes
Jean-Eudes Beuret, professeur à l'Institut Agro, s'intéresse dans cette vidéo à l'acceptabilité et à l'efficacité des Aires Marines Protégées (AMP). Il explique tout d'abord ce que ont ces AMP avant d
