Conférence
Notice
Langue :
Français
Crédits
CERIMES (Production), Marcel LECAUDEY (Réalisation), Loïc QUENTIN (Réalisation), Délégation interministérielle pour l’éducation numérique en Afrique (DIENA) (Production)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/0xep-h568
Citer cette ressource :
CERIMES. (2011, 15 novembre). SANKORÉ Session II : Ergonomie et interactivité. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/0xep-h568. (Consultée le 20 janvier 2025)
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SANKORÉ Session II : Ergonomie et interactivité

Réalisation : 15 novembre 2011 - Mise en ligne : 5 mars 2012
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Descriptif

PREMIER SÉMINAIRE INTERNATIONAL SANKORÉ DE RECHERCHE UNIVERSITAIRE SUR LA PÉDAGOGIE NUMÉRIQUE

SANKORÉ Session II : Ergonomie et interactivité : Les rapports de la recherche

Présidents de séance
Thierry BACCINO
Laboratoire des Usages en Technologies Numériques (LUTIN), Université de Paris VIII
Évaluer l’usage des TNI du point de vue de la lecture

Philippe DUMAS
Professeur émérite des Universités, Université du Sud, Toulon
Recherche en pédagogie numérique.
L’interacti vité pédagogique ? Comment évaluer l’impact des ressources numériques dites interacti ves ?

Serge POUTS LAJUS
Directeur de la société « Education et territoires »
Bases d’ergonomie pour la création des ressources numériques pour le TNI.
Influence de la perception de l’image, du son, de la voix de l’enseignant, du rythme, sur la compréhension
et la mémorisation

Eric BRUILLARD
Professeur des Universités, Ecole Normale Supérieure de Cachan
Quelles nouvelles compétences pour les professeurs... les élèves...?

Gérard VIDAL
Professeur des Universités, Ecole Normale Supérieure de Lyon
Normes et indexati on des ressources : la même grammaire numérique pour tous et pour les enseignants

Conférence conclusive de la matinée:
François TADDEI
Chercheur en Génétique Moléculaire Evolutive et Médicale U1001,
INSERM Université René Descartes Paris V
Comment inventer un nouveau modèle éducati f ?

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