Notice
Rénovation du BTS SAM - 4 - La mise en oeuvre des enseignements
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
La mise en oeuvre des enseignements :
- la grille horaire,
- l’articulation des enseignements professionnels et des enseignements généraux,
- le rôle des stages et des ateliers de professionnalisation et de culture économique, juridiqueet managériale appliquée,
- le module optionnel.
Table ronde composée de membres du groupe de travail, animée par Franck Brillet, inspecteur généralde l’éducation nationale, groupe économie et gestion.
Dans la même collection
-
Rénovation du BTS Support à l'action managériale (SAM) - 0 - Introduction
La rénovation du brevet de technicien supérieur Support à l’action managériale nécessitte une nouvelle approche des parcours de formation pour la préparation du diplôme et une bonne connaissance des
-
Rénovation du BTS SAM - 1 - Témoignage sur les fonctions de support à l’action managériale chez IBM
Témoignage sur les fonctions de support à l’action managériale chez IBM - Christian Lalande, IBM France
-
Rénovation du BTS SAM - 2 - Enjeux et principes du nouveau référentiel
Enjeux et principes du nouveau référentiel du brevet de technicien supérieur Support à l’actionmanagériale Franck Brillet, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe économie et gestion
-
Rénovation du BTS SAM - 3 - Présentation du référentiel d'activités professionnelles et du référen…
Présentation du référentiel d'activités professionnelles Présentation du référentiel de certification (modalités d'écriture et présentation des blocs certification) La vidéo est visible ici :
-
Rénovation du BTS SAM - 5 - Témoignage sur le recrutement
La rénovation du brevet de technicien supérieur Support à l’action managériale nécessitte une nouvelle approche des parcours de formation pour la préparation du diplôme et une bonne connaissance des
-
Rénovation du BTS SAM - 6 - Les éléments transversaux du référentiel : La maîtrise de la langue fr…
Les éléments transversaux du référentiel La maîtrise de la langue française Françoise Boch, maitre de conférences en sciences du langage à l’université Stendhal Grenoble III
-
Rénovation du BTS SAM - 7 - Les éléments transversaux du référentiel : La communication
Les éléments transversaux du référentiel La communication Céline Attali, chargée de mission d'inspection, académie de Versailles Sophie Jacquier, chargée de mission d'inspection, académie de
-
Rénovation du BTS SAM - 8 - Les éléments transversaux du référentiel : Le système d'information et…
Les éléments transversaux du référentiel Le système d'information et les outils numériques Olivier Delarue, IA-IPR, académie de Strasbourg
-
Rénovation du BTS SAM - 9 - Répartition de service et grille horaire
Répartition de service et grille horaire
-
Rénovation du BTS SAM - 10 - Le jeu Starlight
Le jeu sérieux Starlight pour développer les compétences transversales EDF / MANZALAB
-
Rénovation du BTS SAM - 11 - Le dispositif de formation
Le dispositif de formation à destination des enseignantes et des enseignants
Sur le même thème
-
Intelligence collective : un panorama
Vivet-MaladryElineEline Vivet-Maladry nous accompagne dans un panorama épistémologique de la notion d'"intelligence collective"
-
L'école de la contingence
PortesAudreyCe cours vous est proposé par Audrey Portes, assistant professor et enseignant chercheur à Montpellier Business School et AUNEGe, l’Université Numérique en Économie Gestion. Cette vidéo fait partie d
-
L'entreprise : définitions, diversité et défis (partie 2)
ChabaultDenisCe cours vous est proposé par Denis Chabault, Maitre de Conférences HDR – enseignant chercheur en Sciences de Gestion au sein de l’Université Paris Saclay et par AUNEGe, l’Université Numérique en
-
Choisir sa structure et définir les fonctions de l’entreprise
ChabaultDenisCe cours vous est proposé par Denis Chabault, Maitre de Conférences HDR – enseignant chercheur en Sciences de Gestion au sein de l’Université Paris Saclay et par AUNEGe, l’Université Numérique en
-
Les différentes structures d’entreprises
ChabaultDenisCe cours vous est proposé par Denis Chabault, Maitre de Conférences HDR – enseignant chercheur en Sciences de Gestion au sein de l’Université Paris Saclay et par AUNEGe, l’Université Numérique en
-
L'entreprise : définitions, diversité et défis (partie 1)
ChabaultDenisCe cours vous est proposé par Denis Chabault, Maitre de Conférences HDR – enseignant chercheur en Sciences de Gestion au sein de l’Université Paris Saclay et par AUNEGe, l’Université Numérique en
-
Classifier les organisations
PortesAudreyCe cours vous est proposé par Audrey Portes, Assistant Professor à Montpellier Business School et par AUNEGe, l’Université Numérique en Économie Gestion.
-
L'organisation administrative du travail
PortesAudreyCe cours vous est proposé par Audrey Portes, assistant professor et enseignant chercheur à Montpellier Business School et AUNEGe, l’Université Numérique en Économie Gestion. Cette vidéo fait partie d
-
Les approches économiques des organisations
PortesAudreyCe cours vous est proposé par Audrey Portes, assistant professor et enseignant chercheur à Montpellier Business School et AUNEGe, l’Université Numérique en Économie Gestion. Cette vidéo fait partie d
-
Les configurations structurelles de Mintzberg
PortesAudreyCe cours vous est proposé par Audrey Portes, assistant professor et enseignant chercheur à Montpellier Business School et AUNEGe, l’Université Numérique en Économie Gestion. Cette vidéo fait partie d
-
Les styles de management
PortesAudreyCe cours vous est proposé par Audrey Portes, assistant professor et enseignant chercheur à Montpellier Business School et AUNEGe, l’Université Numérique en Économie Gestion. Cette vidéo fait partie d
-
La théorie socio-économique et l'approche qualifiante des organisations
PortesAudreyCe cours vous est proposé par Audrey Portes, assistant professor et enseignant chercheur à Montpellier Business School et AUNEGe, l’Université Numérique en Économie Gestion. Cette vidéo fait partie d
