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L'édition 2019 : En finir avec la Nature ? La nature, aujourd’hui, nourrit des débats, des inquiétudes et des mobilisations sur les thèmes du climat, de la biodiversité, du paysage, des
Doctorante en histoire moderne au sein du Centre Norbert Elias-CNE (EHESS / CNRS / Avignon Université / Aix-Marseille Université), Florie Imbert-Pellissier effectue une thèse intitulée « Habiter le
Ethnologue, Raphaële Garreta porte son regard sur les professionnels de la flore. Aujourd’hui, elle est à l’écoute de celles et ceux qui font le monde des cueillettes commerciales de plantes sauvages.
Pierre Charbonnier est philosophe, chercheur au CNRS et à l'EHESS. Son travail porte sur les relations entre nature et société dans les sciences sociales et la philosophie politique.
Philippe Descola a fait des études de philosophie à l'École normale supérieure de Saint-Cloud et d’ethnologie à l’École pratique des hautes études (VIe section) où il a passé sa thèse
Lorenzo Brutti est anthropologue au Centre National de la Recherche Scientifique. Elève de Maurice Godelier, il a dirigé des séminaires en anthropologie visuelle à l’Ecoles des Hautes Etdes en
L'édition 2019 : En finir avec la Nature ? La nature, aujourd’hui, nourrit des débats, des inquiétudes et des mobilisations sur les thèmes du climat, de la biodiversité, du paysage, des
Frédérique Aït-Touati est historienne de la littérature et des sciences modernes, spécialiste du XVIIe siècle, et metteure en scène de théâtre.
Emanuele Coccia est professeur associé à l'EHESS depuis 2011, après avoir été professeur assistant à l'Université de Freiburg im Breisgau (2008-2011). Il a été chercheur invité et professeur
Antoine Lilti est directeur d’études à l’EHESS. Il est l’auteur de Figures publiques. L’invention de la célébrité (1750-1850), Paris, Fayard, 2014 et L’héritage des Lumières. Ambivalences de la
Directrice de recherche au CNRS, Anne Simon est responsable du carnet de zoopoétique « Animots » au Centre de recherches sur les arts et le langage-CRAL (EHESS,CNRS). Sa recherche porte sur les
Intervenants
