Supports mobiles et tactiles, contextes d’apprentissage chez les enfants
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Introduction d'Alain Thillay
Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale 8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 Paris Maintenant, les objets communicants
Introduction de Blandine BRIL : Ethnothéories, apprentissages et contextes
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Children online - Home and pre-school : Lydia PLOWMAN
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Quelle continuité école-maison autour d’un usage raisonné des ENT et des tablettes ? Adeline COLL…
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Interactions entre élèves autour des tablettes numériques à l'école : pratiques pédagogiques, inten…
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Expérimentation des « tables-écrans » en école d’application maternelle : Françoise QUEILLE et P…
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Intervenants et intervenantes
A soutenu une thèse de doctorat en Sciences de l'Éducation à l'Université René Descartes - Paris 5, le 20 novembre 2006
Maître de conférences HDR en Sciences de l’éducation à Université Paris Cité en 2024
Docteur en psychologie
Maîtresse de conférence en sciences de l'éducation à Université Paris Cité. Membre du laboratoire EDA (Laboratoire de recherches en éducation) en 2024
Maître de conférence à l'École des hautes études en sciences sociales (1988)
Conseillère pédagogique académie de Reims
Docteur en Informatique (UVHC, 2011)
Professeur des écoles (2014)
Professeur des écoles et directeur dans l'académie de Bordeaux (2014)
Auteur d'une thèse en Sciences et techniques des activités physiques et sportives. Maître de conférences. Professeur des Université à l'université de Franche-Comté (INSPÉ) (en 2021).
Professeure émérite à l'Institute for Education, Community and Society (IECS) de Moray House School of Education and Sport de l'Université d'Edimbourg (2014)
Directrice d'école d'application maternelle dans l'Académie de Bordeaux (2014)
Chef du bureau du soutien à l’innovation et à la recherche appliquée (DNE – TN2) à la Direction du numérique pour l’éducation au Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports