Notice
Osmanlı’ya Pozitivizmin girişi
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Séminaire Philosophie et psychanalyse en Turquie
Mardi 15 décembre 2009, 18h-20h, à l'IFEA
Enes KABAKCI (Dr., ISAM, Istanbul)
"L'introduction du positivisme dans l'empire ottoman"
"Osmanlı’ya Pozitivizmin girişi"
Dans la même collection
-
Türkiye’de Kierkegaard’ın algılanışı (La réception de Kierkegaard en Turquie)
ArmanerMehmet TürkerSéminaire « Philosophie et psychanalyse en Turquie »
-
Philosophie et psychanalyse à la fin de l’Empire ottoman et en Turquie
KaraİsmailProf. Dr. Ismail Kara (Marmara Üniversitesi İlhayat Fakültesi) "Türkçede Modern Felsefe-Bilim Terimleri Problemi-II. Meşrutiyet Dönemi" "Philosophie et psychanalyse à la fin de l’Empire ottoman et
Sur le même thème
-
Clinique de la rue : de l’abriter à l’habiter.
VinotFrédéricProjet soutenu par la MSHS Sud-Est, il émane plus particulièrement de l’axe 1 du LAPCOS « Territoires et environnements : approches plurivoques de l'habiter ». Dans le cadre de l'axe 4 de la MSHS Sud
-
Entretien autour de la croisée dédiée à Joël Desrosiers avec Pierre Lafarge (Martinique 1ère)
LefrançoisFrédéricLafargePierreEntretien autour de la croisée dédiée à Joël Desrosiers avec Pierre Lafarge Martinique 1ère radio
-
L'art et le symptôme - Séminaire Psychanalyse et sciences sociales
Didi-HubermanGeorgesRechtmanRichardGuindaniSaraBraconnierAlainPour sa quatrième séance intitulée « L’art et le symptôme », le séminaire « Psychanalyse et sciences sociales » a le plaisir d’accueillir Georges Didi-Huberman, dans le cadre du séminaire dirigé par
-
Avec Auguste Comte, à la chapelle de l'Humanité
LabreureDavidavec David Labreure, directeur du musée et du centre de documentation Maison Auguste Comte.
-
La famille au XXIème siècle, par Serge Hefez
Dans un monde en mouvement perpétuel, la famille au XXIème siècle évolue. Le schéma traditionnel mute du fait de l’augmentation des familles recomposées, voire de la possibilité de créer la vie à
-
01_Folie et possession
Une des manières les plus anciennes d’expliquer et de représenter la folie a été de la considérer comme le résultat d’une possession du sujet dit fou par des forces surnaturelles. Des explications
-
04_Le soin
L’histoire de de la folie est aussi celle des traitements par lesquels on a tenté à différentes époques de la soigner. Avec cette leçon, c’est l’idée d’une cohérence entre les explications données à
-
Bonus 02_La santé mentale : en débat
Vous vous demandez ce qu’est la folie? Une maladie que l’on peut diagnostiquer et soigner? Le résultat d’une possession maléfique? Le produit d’un contexte social et politique? Le “fou” est-il
-
03_Les Classifications
Un enjeu important de l’histoire des représentations et du traitement de la folie a été de définir ce que l’on devait considérer comme normal et ce que l’on devait considérer comme pathologique, et
-
05_La responsabilité en question
Cette leçon va vous permettre d’aborder différentes facettes de la question des liens entre folie et responsabilité à travers l’histoire. Dès l’Antiquité, les personnes considérées comme folles vont
-
Bonus 03_Histoire de la tutelle et de la curatelle
Vous vous demandez ce qu’est la folie? Une maladie que l’on peut diagnostiquer et soigner? Le résultat d’une possession maléfique? Le produit d’un contexte social et politique? Le “fou” est-il
-
02_Les lieux de la folie
Cette leçon vous invite à découvrir les lieux emblématiques de la folie à travers l’histoire. Des temples où l’on effectuait des cures dans l’Antiquité au secteur psychiatrique des années 1960, en