Notice
Enseignement et Innovation #18 – Viser l’évaluation pour apprendre : retour d’expériences sur l’évolution des pratiques d’une enseignante
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Comment transformer une erreur en une opportunité d'apprentissage pour les étudiants ?
L'erreur ou la faute sont souvent imputées à l’étudiant perçu comme insuffisamment investi, pas assez motivé, ou n'ayant pas mobilisé toutes ses compétences. De ce fait, l’erreur est plus souvent sanctionnée lors des évaluations. Mais comment en faire un outil de progression pour l’étudiant ?
Le Docteur Corinne KOLINSKY, Enseignante-Chercheuse en Physique à l’Université du Littoral – Côte d’Opale est l’invitée du Dr Didier SEBASTIEN, Directeur de l'Innovation et de l'Ingénierie Pédagogique à l'Université de La Réunion ; elle nous explique que l'erreur peut constituer un outil pédagogique puissant et nous partage des méthodes innovantes mises en place pour aider les étudiants à s'autoévaluer et à progresser.
Producteurs délégués : Christophe Porlier, Ilias Timol
Réalisation régie : Alix Poulot
Responsable de la communication : Joëlle Brunet-Malbrancq
Graphisme : Anaïs Monray
Chargée de production : Anne-Christelle Corre
Finance, administration: Ilias Timol
Diffusion : Chloé Lacroix
Intervention / Responsable scientifique
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Formation immersive à la sécurité incendie par réalité virtuelle et augmentée
SebastienDidierFormation immersive à la sécurité incendie par réalité virtuelle et augmentée
-
Appel à projets BQE - Accompagner la thèse de médecine : un projet innovant
SebastienDidierAppel à projets BQE - Accompagner la thèse de médecine : un projet innovant
-
Appel à projets BQE - Junior Consulting : L’apprentissage par l’expérience professionnelle
SebastienDidierAppel à projets BQE - Junior Consulting : L’apprentissage par l’expérience professionnelle
-
Appel à projets BQE - TOEIC et badges numériques : apprendre, progresser, certifier
SebastienDidierAppel à projets BQE - TOEIC et badges numériques : apprendre, progresser, certifier
-
Café IA #4 - Générer des images en local avec Stable flux
SebastienDidierCafé IA #4 - Générer des images en local avec Stable flux
-
Parcours de doctorants et docteurs #3 : De la recherche en économie à une expertise territoriale
GaudieuxAurélieSebastienDidierParcours de doctorants et docteurs #3 : De la recherche en économie à une expertise territoriale
-
Causeries Sciences et Société - Parcours de doctorants et docteurs #2 - Promouvoir et accueillir l…
SebastienDidierGaudieuxAurélieCauseries Sciences et Société - Parcours de doctorants et docteurs #2 - Promouvoir et accueillir les jeunes chercheurs à La Réunion : l’ADDR
-
Causeries Pédagogie - Enseignement et Innovation #20 - Techniques d'animations en grands groupes
SebastienDidierCauseries Pédagogie - Enseignement et Innovation #20 - Techniques d'animations en grands groupes
-
Enseignement et Innovation #19 – Dynamisez chaque étape de votre cours en amphi !
SebastienDidierEnseignement et Innovation #19 – Dynamisez chaque étape de votre cours en amphi !
-
Enseignement et Innovation #17 - Les soft skills et l'APC
CastiesAurélieSebastienDidierLes Causeries de la Pédagogie - Enseignement et Innovation #17 - Les soft skills et l'APC
-
Les pédagogies universitaires pour l'approche par compétence
SebastienDidierCastiesAurélieEnseignement et Innovation #16 - Les pédagogies universitaires pour l'approche par compétence
-
Viser l'évaluation en tant qu'apprentissage : Les grilles critériées, un exemple d'outil adapté
SebastienDidierKolinskyCorinneLes Causeries de la Pédagogie - Enseignement et Innovation #15 – Viser l'évaluation en tant qu'apprentissage : Les grilles critériées, un exemple d'outil adapté
Sur le même thème
-
"Hybridation des enseignements : quelles transformations des pratiques pédagogiques ?", Journée de …
LeveneurLaurenceMassouLucJournée organisée par le Service Pilotage et Ingénierie de l’Offre de Formation (PIFOR).
-
Ouverture de la journée "Hybridation des enseignements : Quelles transformations des pratiques péda…
LeveneurLaurenceJournée organisée par le Service Pilotage et Ingénierie de l’Offre de Formation (PIFOR).
-
"Hybridation des formations dans le supérieur : politiques publiques et nouvelles typologies", part…
MassouLucJournée organisée par le Service Pilotage et Ingénierie de l’Offre de Formation (PIFOR).
-
"Hybridation des formations dans le supérieur : politiques publiques et nouvelles typologies", par…
MassouLucJournée organisée par le Service Pilotage et Ingénierie de l’Offre de Formation (PIFOR).
-
"Hybridation des formations dans le supérieur : politiques publiques et nouvelles typologies, part…
MassouLucJournée organisée par le Service Pilotage et Ingénierie de l’Offre de Formation (PIFOR).
-
Entretien avec des anciennes et anciens élèves de l’atelier Isabelle Waldberg
LaksDéborahThomine-BerradaAliceElisabeth Ballet, Henri Foucault et Christel Robertson échangent leurs souvenirs sur l’atelier Waldberg.
-
Entretien avec Béatrice Casadesus
LaksDéborahThomine-BerradaAliceEntretien avec Béatrice Casdesus, peintre et sculptrice, cheffe de l’atelier d’art monumental à l’École des Beaux-Arts de Paris de 1992 à 1994 et ancienne élève de l’École.
-
Elèves de l'atelier Jean-Michel Alberola
LaksDéborahThomine-BerradaAliceCoraline de Chiara, Alexandre d’Huy, Lucie Picandet échangent leurs souvenirs de l’atelier Alberola.
-
Elèves de l'atelier Christian Boltanski 2
LaksDéborahThomine-BerradaAliceAdrien Genty, Stéphanie Saadé, et Isabelle Vicherat, échangent sur leurs souvenirs à l’atelier Boltanski.
-
Elèves de l'atelier Christian Boltanski
LaksDéborahThomine-BerradaAliceEntretien avec des anciennes et anciens élèves de l’atelier Boltanski à l’École des Beaux-Arts de Paris Axel Braun, Renata Haar, Dominique Hurth échangent sur leurs souvenirs à l’atelier Boltanski.
-
Entretien avec Christian Chapiron et Olivia Clavel, du groupe Bazooka
LaksDéborahThomine-BerradaAliceL’entretien réunit Olivia Clavel et Christian Chapiron, dit Kiki Picasso.
-
Appel à projets BQE - Accompagner la thèse de médecine : un projet innovant
SebastienDidierAppel à projets BQE - Accompagner la thèse de médecine : un projet innovant
