Enseignement et Innovation #19 – Dynamisez chaque étape de votre cours en amphi !

Comment captiver et engager les étudiants tout au long d'une séance de cours, surtout lorsqu’ils sont nombreux ?

La gestion de la dynamique des grands groupes et l'implication active des apprenants sont essentielles pour capter et maintenir l’attention des étudiants.

Barbara Reynaud, ingénieure en ingénierie de la formation et formatrice de formateurs, est l’invitée du Dr Didier Sébastien, Directeur de l'Innovation et de l'Ingénierie Pédagogique à l'Université de La Réunion. Ensemble, ils explorent cinq étapes clés pour structurer et dynamiser une séance de cours, de l'accueil jusqu'à la clôture. Barbara Reynaud partage des techniques concrètes pour favoriser l'engagement, telles que les « ice breakers » pour briser la glace, les exercices en binômes pour réactiver les connaissances et les activités collaboratives pour stimuler l’esprit d’équipe.

Ces outils d’animation visent non seulement à maintenir l'attention des étudiants mais aussi à instaurer un climat de confiance et à encourager des échanges constructifs, même dans les grands groupes.

Producteurs délégués : Christophe Porlier, Ilias Timol
Réalisation régie : Alix Poulot
Responsable de la communication : Joëlle Brunet-Malbrancq
Graphisme : Anaïs Monray
Chargée de production : Anne-Christelle Corre
Finance, administration: Ilias Timol
Diffusion : Chloé Lacroix