Vidéo pédagogique
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Langue :
Français
Crédits
Sabine Barles (Intervention)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/edzy-ej20
Citer cette ressource :
Sabine Barles. Université Paris 1. (2014, 17 mars). Le métabolisme des territoires : quelques perspectives. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/edzy-ej20. (Consultée le 20 juin 2024)

Le métabolisme des territoires : quelques perspectives

Réalisation : 17 mars 2014 - Mise en ligne : 19 janvier 2015
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Descriptif

Sabine Barles clarifie le lien qui existe entre l'analyse du métabolisme des territoires et l'écologie territoriale. Elle souligne l'importance de prendre en considération, à côté de cette approche "matière", une analyse des processus physiques et sociaux sous-jacents.

Ces vidéos, issues de la deuxième semaine du MOOC (Massive Open Online Course) UVED Economie Circulaire & Innovation, sont destinées à toute personne portant un intérêt aux flux de matières et d'énergie, ainsi qu'aux moyens de les réduire.

 

Sabine Barles est professeur d’urbanisme-aménagement à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et chercheur à l’UMR Géographie-Cités. Ses travaux portent sur les techniques et l’environnement urbains dans une perspective à la fois historique (XVIIIe-XXIe siècles) et contemporaine. Elle s’intéresse en particulier aux interactions entre sociétés et biosphère qu’elle analyse à travers leur métabolisme, base de l’écologie territoriale.

 

Les autres semaines du MOOC Economie circulaire et innovation:

« Les grands enjeux environnementaux » Dominique BOURG, UNIL

« L'économie circulaire » Jean-Claude LÉVY, Institut de l'économie circulaire

« L'économie de fonctionnalité » Béatrice BELLINI, UVSQ

« L'écologie industrielle » Frédérique VINCENT, Mines ParisTech

« Les limites du recyclage face à la croissance » François GROSSE, For City

« La consommation responsable » Sandrine GOMBERT-COURVOISIER, IPB

 

Production : UVED

Réalisation : Université Paris I Panthéon-Sorbonne

 

Intervention

Avec les mêmes intervenants et intervenantes