Notice
La médecine légale et ses nouveaux enjeux
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Conférence de Marie-Annick Le Gueut, professeur de médecine légale, Université de Rennes 1.
Pour en savoir plus retrouver cette vidéo sur l'aire d'U, la plateforme de diffusion multimédia de l'Université Rennes 2.
http://www.lairedu.fr/la-medecine-legale-et-ses-nouveaux-enjeux/
Intervention / Responsable scientifique
Dans la même collection
-
Les jeunes délinquants dans la France de l'entre-deux-guerres
PierreÉricSpécialiste de l’enfance en justice et notamment des traitements institutionnels, Eric Pierre nous parle des mineurs en justice de 1810 à 1930, et plus particulièrement entre les deux guerres. Eric
-
Importance du témoignage et de l'identification dans l'enquête criminelle
SomatAlainConférence d’Alain Somat, professeur de psychologie expérimentale, Université Rennes 2. Pour en savoir plus retrouver cette vidéo sur l'aire d'U, la plateforme de diffusion multimédia de l'Université
-
Pourquoi une criminologie en sciences humaines
VillerbuLoïck M.Conférence inaugurale de Loïck-M. Villerbu (professeur de psychopathologie clinique et directeur de l’Institut de Criminologie et Sciences Humaines, Université Rennes 2) à l’occasion du cycle de
-
Psychiatrie et justice pénale : aux origines du débat contemporain
RennevilleMarcConférence de Marc Renneville, chercheur associé au centre A. Koyré (UMR 8560), chargé de mission « Histoire », direction des enseignements/département de Droit, École Nationale d’Administration
-
La justice restaurative, vers un nouveau modèle de justice pénale ?
Conférence de Robert Cario, professeur de sciences criminelles, directeur du master « Criminologie et droit(s) des victimes », Université de Pau, président de l’association paloise d’aide aux victimes
-
Dans l'espace du soupçon : terrorisme et société
LinhardtDominiqueConférence de Dominique Linhardt, sociologue, Ecole nationale supérieure des mines de Paris, Centre de sociologie de l’innovation. Pour en savoir plus retrouver cette vidéo sur l'aire d'U, la
-
Juger vite, juger mal ?
Dominique Simonnot est journaliste. Elle a été éducatrice à la pénitentiaire, puis journaliste à Libération de 1986 à 2006, elle est maintenant chroniqueuse au Canard Enchaîné. Elle est le témoin d
-
Délinquances et nouvelles infractions
Conférence de Jean Danet, maître de conférences à la Faculté de Droit, Université de Nantes. Pour en savoir plus retrouver cette vidéo sur l'aire d'U, la plateforme de diffusion multimédia de l
-
Aménagement de peine et alternatives
PottierPhilippeConférence de Philippe Pottier, adjoint au sous-directeur des personnes placées sous main de justice, direction de l’administration pénitentiaire (sous direction PMJ). Amendes, sursis, travaux d
Sur le même thème
-
Les usages des savoirs de gestion dans un établissement public d’enseignement supérieur. Décrire u…
MartyOlivier R.Séminaire Rab'ESR - Mardi 3 Novembre 2026 : Evolution des pratiques professionnelles en contexte de managérialisation des universités
-
Sur le chemin de la néomanagérialisation de l’université par les appels à projets, réaction des age…
MiraCarineRab'ESR du Mardi 3 Novembre 2026 : Evolution des pratiques professionnelles en contexte de managérialisation des universités
-
Littératies et contextes plurilingues
DezutterOlivierDaultCarolineUne partie importante de la population étudiante effectue des études supérieures dans une autre langue que celle qui a été la langue principale de leur scolarisation antérieure. Quels défis représente
-
Prendre en compte les spécificités disciplinaires pour penser des formations contextualisées à l’éc…
PolletMarie-ChristineL’analyse des liens entre l’écriture académique et les spécificités des contextes disciplinaires a donné lieu, ces trente dernières années, à de nombreuses publications qui ont fait évoluer les
-
Certification de compétences et littératies universitaires : un inévitable paradoxe ?
BartDanielCette conférence cherchera à montrer en quoi l’analyse des visées et formes de certification et d’évaluation propres au monde scolaire et universitaire peut nourrir le questionnement d’une approche
-
Quand dire c’est écrire...
ScheepersCarolineL’oral et l’écrit, sur le plan de la réception ou de la production, ont longtemps été envisagés sous la forme d’une tension et dans une perspective plutôt scriptocentrée. Pourtant, l’écrit et l’oral
-
Féminicide et violences faites aux femmes
CaireAnne-Blandine[20 ans MSH] Anne-Blandine Caire (UCA) aborde différentes formes de violences faites aux femmes et les nécessaires inflexions du droit pour mieux reconnaître et combattre ces violences systémiques.
-
Le calcul intensif au CNRS
VeynanteDenisHigh-performance computing at the CNRS | Denis Veynante, directeur adjoint de la DDOR présente le panorama du calcul intensif au CNRS.
-
L'infrastructure HAL+
FargierNathalieThe HAL+ infrastructure | Nathalie Fargier, directrice du CCSD, présente l'infrastructure HAL+ pour la diffusion et l'archivage de la production scientifique.
-
De FlexiEval à PairsIA : évaluation par les pairs, massification et feedback à l'université
Hervy-GuillaumeDominiquePorlierChristopheDe FlexiEval à PairsIA : évaluation par les pairs, massification et feedback à l'université
-
Enseignement à distance (EAD) - L'encadrement de l'évaluation à distance à l'ère de l'IA
BordaisPierrePorlierChristopheEnseignement à distance (EAD) - L'encadrement de l'évaluation à distance à l'ère de l'IA
-
Webinaire « Ressources, appui et dispositifs avec exemples d’usages »
VireyJean-MarcGuerinSophieWebinaire de présentation des dernières ressources et dispositifs mis à disposition par Unisciel.
