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Penser la santé
Description
Créé en mars 2024, le réseau de recherche international et pluridisciplinaire Penser la santé vise à ouvrir des espaces de rencontre pour les chercheurs en santé, en sciences humaines et en droit. Les productions audiovisuelles du réseau offrent l'opportunité d'explorer diverses perspectives de réflexion sur la santé et favorisent des dialogues transdisciplinaires enrichissants.
Collections
La vulnérabilité en santé : penser le corps et le temps du soin
- FONTAN GILBERT Émilie
- BASTIANI Flora
- CARDOSO Célia
- LARTIGUET Patrick
- URBONAS Gvidas
- REY Jean-François
- BIOY Xavier
- DUCOS Guillaume
- PEIčIUS Eimantas
- MURAKAMI Yasuhiko
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
- document 1 document 2 document 3
Entretien
Penser la Sclérose Latérale Amyotrophique (SLA) – partie 2 – Penser la santé #5
Que peut-on faire pour des patients sans espoir de guérison ? Souvent prise pour exemple pour soutenir une loi sur l’euthanasie, la Sclérose Latérale Amyotrophique (SLA) est une maladie
Penser la Sclérose Latérale Amyotrophique (SLA) – partie 1 – Penser la santé #5
Que peut-on faire pour des patients sans espoir de guérison ? Souvent prise pour exemple pour soutenir une loi sur l’euthanasie, la Sclérose Latérale Amyotrophique (SLA) est une maladie
Penser le soin carcéral – partie 2 – Penser la santé #4
Comment faire cohabiter incarcération et droit à la santé ? Est-il moral de soigner des délinquants ? Le droit fait cohabiter la privation de liberté et la continuité des soins, mais n’est-ce pas
Penser le soin carcéral – partie 1 – Penser la santé #4
Comment faire cohabiter incarcération et droit à la santé ? Est-il moral de soigner des délinquants ? Le droit fait cohabiter la privation de liberté et la continuité des soins, mais n’est-ce pas
Penser la simulation en santé – partie 2 / Penser la santé #3
Comment apprendre à soigner, à travailler en équipe ou à annoncer un décès ? La simulation en santé cherche à offrir aux soignants des occasions d’apprendre sans exposer des patients à devenir les
Penser la simulation en santé – partie 1 / Penser la santé #3
Comment apprendre à soigner, à travailler en équipe ou à annoncer un décès ? La simulation en santé cherche à offrir aux soignants des occasions d’apprendre sans exposer des patients à devenir les
Penser la douleur chronique – Partie 2 / Penser la santé #2
Comment soulager la douleur lorsqu’elle devient rebelle aux traitements ? Au-delà de la maladie, certains patients sont confrontés à la récurrence d’une douleur qui ne trouve aucune réponse.
Penser la douleur chronique – Partie 1 / Penser la santé #2
Comment soulager la douleur lorsqu’elle devient rebelle aux traitements ? Au-delà de la maladie, certains patients sont confrontés à la récurrence d’une douleur qui ne trouve aucune réponse.
Penser la fin de vie – partie 2 / Penser la santé #1
La loi sur l’aide à mourir suscite le débat en France, mais quels changements apportera-t-elle aux soins palliatifs ? Certains États, comme le Québec, ont déjà légiféré sur l’aide active à mourir. Que
Penser la fin de vie – partie 1 / Penser la santé #1
La loi sur l’aide à mourir suscite le débat en France, mais quels changements apportera-t-elle aux soins palliatifs ? Certains États, comme le Québec, ont déjà légiféré sur l’aide active à mourir. Que
Intervenants
Infirmière coordinatrice du centre ressources et de compétences de la SLA et des maladies du motoneurone du CHU de Toulouse (en 2024)
Psychologue clinicienne et psychologue de la santé à Toulouse (en 2024)
Enseignante-chercheuse à l'Université Toulouse - Jean Jaurès, membre du laboratoire Équipe de Recherche sur les Rationalités Philosophiques et les Savoirs (en 2022)
Médecin, responsable du service de médecine en milieu pénitentiaire de l’hôpital de Rangueil à Toulouse (en 2024)
Titulaire d'un doctorat en médecine générale (Toulouse 3, 2008)
Maître de conférences de Droit public à l'Université Toulouse Capitole, membre du laboratoire Institut Maurice Hauriou (IMH) depuis 2014 (en 2024)
Docteure en droit (Toulouse 1 Capitole, 2009)
Maître de conférences en sciences infirmières, Université Toulouse 3 - Paul Sabatier, responsable pédagogique de l’Institut Toulousain de Simulation en Santé (en 2024).
Responsable de la formation initiale à l’Institut de Formation aux Soins Infirmiers du Pôle Régional d’Enseignement et de Formation aux Métiers de la Santé de Toulouse (en 2024)
Formateur au Pôle Régional d’Enseignement et de Formation aux Métiers de la Santé de Toulouse, membre du Comité d’éthique hospitalier du CHU de Toulouse (en 2024)
Médecin algologue au Centre d’Évaluation et de Traitement de la Douleur du Centre Hospitalier Universitaire de Purpan à Toulouse (en 2024)
Infirmière spécialisée dans la prise en charge de la douleur au Centre d’Évaluation et de Traitement de la Douleur du Centre Hospitalier Universitaire de Purpan à Toulouse (en 2024)
Infirmière spécialisée dans la prise en charge de la douleur au Centre d’Évaluation et de Traitement de la Douleur du Centre Hospitalier Universitaire de Purpan à Toulouse (en 2024)
Psychologue clinicienne (en 2024)