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Collections
Le jeu de société comme support pédagogique
- MARTINEZ Léa
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Protest Movements in Britain in the 19th and early 20th centuries : debates and perspectives
- ROGERS Rachel
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De quelques mobilités et circulations dans les aires hispanique et hispano-américaine
- SECO LAMAS Manuel
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Radicalisation des mouvements écologistes ? Discours et représentations, dispositifs politiques, ad…
- TEULIèRES Laure
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Culture orale écrite et visuelle et pratiques de résistance dans les collectifs voyageurs
- BONNEMASON Bénédicte
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Filmer le patrimoine culturel immatériel. Le cas d'une fête sarde : la Sartiglia d'Oristano
- ADELL Nicolas
- SCIORTINO CARIA Guy
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Les écritures alphonsines : savoirs et instruments du pouvoir - Las escrituras alfonsíes : saberes …
- MOUCHET Florence
- PUIGDENGOLAS Johan
- ALMEIDA Belén
- GARRIDO MARTíN Blanca
- PANATERI Daniel
- ESCURIGNAN Soizic
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Les enjeux mémoriels du portrait
- LéCOLE-SOLNYCHKINE Sophie
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- BERCEGOL Fabienne
- GALBOIS Estelle
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- TROUCHAUD Céline
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La Syrie, la révolution, la guerre. Dix ans après
- MOLINO-MACHETTO Cédric
- الحاج صالح ياسين
- AL-KHALILI Charlotte
- KODMANI Hala
- مردم بك فاروق
- DAKHLI Leyla
- ماجد زياد
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Cinéma, genre et politique
- SORIANO Michèle
- LLINáS Mariano
- KABOUS Magali
- CALVIñO Claudia
- AMIOT Julie
- OSPINA Luis
- RUEDA Amanda
- CAMPO Óscar
- AGUëRO Pablo
- YANNOPOULOS Alexis
- GAUTREAU Marion
- BUSTAMENTE Jayro
- MULLALY Laurence
- LOLLI Franco
- GARCIA Paola
- GONZALEZ-RUBIO Pedro
- FEMENíAS María Luisa
- VILLAR Catalina
- SAID Marcela
- VEGA William
- BONNO Justine
- RIVAS Marialy
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Les possibles de la narration dans les « Lais » de Marie de France
- GRELLARD Christophe
- FRITZ Jean-Marie
- DéBAX Hélène
- BOUCHET Florence
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Intervenants
Titulaire d'un doctorat en Sciences de l'éducation (Toulouse 2, 2012)
Enseignant-chercheur à l'Université Toulouse-Jean Jaurès (en 2022, en 2024) et membre du laboratoire Éducation formation travail savoirs (en 2014, en 2024)
Docteur en sciences de gestion
Maître de conférences, Université Paris-Est Créteil (2023)
Docteure en psychologie cognitive, CeRCA (Poitiers, 2024)
Enseignante-chercheuse à l'Université Toulouse-Jean Jaurès depuis 2010 et membre du laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes (en 2022, en 2024)
Professeur des universités, civilisation britannique, époque victorienne, spécialiste de la peinture anglaise
Diplômé de l'Université de Londres. Directeur du Centre for Research in Romanticism (en 2020). Professeur de littérature anglaise à Roehampton University, UK (en 2020, en 2024)
Agrégée d'anglais (en 2008). - Titulaire d'un doctorat en anglais, Toulouse 2 (en 2012). - Enseignante-chercheuse à l'Université Toulouse-Jean Jaurès depuis 2013 et membre du laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes (en 2022). - Membre du laboratoire Centre for Anglophone Studies (en 2024)
Enseignant-chercheur à l'Instituto de Investigaciones Historicas de la Universidad Nacional Autónoma de México, Mexique (en 2024)
Enseignant-chercheur au département d'études hispaniques et hispano-américaines de l'Université Toulouse Jean Jaurès depuis 2009. Membre de l'Insitut de recherches IRIEC
Membre du laboratoire Centre d'études ibériques et ibéro-américaines - cultures romanes et amérindiennes (en 2022).
Professeur des universités, hispaniste.
Professeur émérite (depuis 2019), enseignant-chercheur à l'Université Toulouse-Jean Jaurès (2009-2019) et membre du laboratoire Centre d'études ibériques et ibéro-américaines - cultures romanes et amérindiennes (en 2022).
Doctorant à l’Université Toulouse – Jean Jaurès, membre du Centre d’Études Ibériques et Ibéro-Américaines (en 2024)
Post-doctorant en science politique au Centre d’études et de recherches administratives, politiques et sociales, Université de Lille (en 2023)