Une machine peut-elle créer et ressentir des émotions ?
HEUDIN Jean-Claude
Journée d’étude NumeRev : IA, une invention à émotion
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HEUDIN Jean-Claude
Journée d’étude NumeRev : IA, une invention à émotion
Comme le faisaient remarquer à juste titre Huver et Lorilleux (2018), « la question de l’articulation entre art et didactique des langues n’est pas nouvelle, mais sa caractérisation par le terme de
FRIEDLANDER Michel
Le monde change. Les changements sont rapides, quelquefois inattendus. L'entreprise doit s'adapter, être réactive, apprenante, souple, décentralisée. Prises de décisions rapides, échanges d'idées, de
MOHEN Jean-Pierre
Une conférence de l'UTLS au lycée Enquête scientifique sur « le génie » des artistesAvec Jean Pierre Mohen (Directeur de la rénovation du Musée de l’homme) Lycée Maurice Ravel (64480 Saint-Jean de luz
BONNEL Marc
Dans le cadre de l'année européenne de la nutrition : Eurosantévidéo production, en collaboration avec APRIFEL et avec la participation du Comité Français d'Education pour la santé a réalisé un film
BOYER Anne
SIMONNOT Brigitte
MATHIAS Paul
Les Cafés des Sciences organisés par les Universités de Lorraine en collaboration avec l’INSERM, le CNRS, l’INRIA et l’INRA. Résumé : Au IVème siècle avant J-C. Platon se livrait à une critique sévère
BADER Barbara
Barbara Bader, professeure à l'Université Laval (Canada), présente dans cette vidéo (12'30) les fondements de la pédagogie critique. Elle met en avant les notions d'autonomie, de créativité, de
Conférence inaugurale de Bruno DeLièvre, Professeur à l'Université de Mons
Conférence de François Jourde, chargé de mission pour l'apprentissage numérique
Katia Quelennec, Ingénieure pédagogique à l’université de Lille. Présidente de l’association Scénari - Jeux sérieux et simulation avec Topaze