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Ciné-dialogues Afrique 2025-2026 – Séance 8/8 – L’Indomptable feu du printemps (2019) de Lemohang Jeremiah Mosese. Trialogue entre le réalisateur, Annael Le Poullennec et Anna Bruzzone.
Shifts and continuities in female labour relations in British East Africa (1800-1950). Karin PALLAVER.
Crossing sources and methods to write a history of work in colonised Algeria (1900s-1950s). Annick LACROIX.
From State Expertise to Factory Struggles : Rethinking the History of Industrial Labor in Postcolonial Egypt. Malak LABIB.
A fragmentary labour history of lift (elevator) workers in Johannesburg, South Africa. Bridget KENNY.
Entretien avec Mathilde Ferrer, directrice du Centre d’information et de documentation de l’École des Beaux-Arts de Paris, cheffe d’atelier, ancienne élève de l’École des Beaux-Arts de Paris.
Entretien avec Sylvie Fanchon, artiste peintre, cheffe d’atelier à l’École des Beaux-Arts de Paris de 2000 à 2019.
Ce colloque propose ainsi d’analyser la participation des femmes autochtones et des locutrices de langues autochtones, dans leur diversité de genre et sexuelle, aux processus sociopolitiques sur la
Journée d'étude organisée par l’axe 4 « Démocratiser l’économie et le travail » du GiS Démocratie et participation et l’UMR CITERES Comité d’organisation : Viviane Albenga, Maria Ines Fernández
Présentation de l'ouvrage "Le sexe du savoir", de Michèle Le Dœuff, présenté par Marjorie Bertin.
Intervention de Catherine Quiminal lors du séminaire Migrations et altérités (Urmis Nice) : "La République et ses étrangers. Cinquante années de rencontre avec l’immigration malienne en France"
Conférence de Christine Détrez dans le cadre du cycle "Avenue centrale. Rendez-vous en sciences humaines".
Il est courant d’opposer la liberté de circulation des personnes avec celle des marchandises ou des capitaux, réputée sans entrave dans un monde libéral, pour constater que la première n’est que
Comment les femmes engagées dans les univers idéologiques fondés sur la violence hyper-masculine justifient-elles leur participation active? Cette communication visera à comprendre l’interaction
