À regarder plus tard

Les MSH et les politiques incitatives d’interdisciplinarité

Gilles Pollet, membre du directoire du RnMSH, Alain Nadai, membre de son conseil scientifique, et Magali Reghezza - Zitt, membre du Haut Conseil pour le Climat ainsi que cheffe du secteur sciences de l'homme et de la société de la DGRI du Mesr, font la conclusion de la journée.

Gilles Lhuillier revient sur le projet IETE réseau porté par la MSHB, qui investigue les questions de transition écologique dans les industries extractives et en mettre en évidence le paradoxe : le pétrole, qui conditionne notre mode de vie et produit le 80% d'énergie, est aussi cause des catastrophes naturelles. Le modèle économique de ces industries doit se renouveler pour tenir en compte de la transition écologique.

Léa Sébastien nous parle du projet Transilience, dans le cadre d'un cycle du Réseau National des MSH

Conférence introductive - Bruno Villalba - Coopérer dans les champs de la recherche : entre opportunité et autonomie

Aurélie Binot revient sur le projet DiFUS-E- Différentes positions face aux urgences écologiques - porté par la MSH SUD, qui questionne de manière réflexive les postures des recherches et l'engagement des chercheurs travaillant sur et avec le pays en développement du Sud du monde en matière de crise socio - écologique, climatique et énergétique.

Laure Teuilere et Steeve Hagimont font un retour d'expérience au sujet de différentes Ateliers d'écologie politique : Atecopol de la MSHS-T à Toulouse, Atelier d'écologie politique francilien, en lien avec la MSH Paris-Saclay, Atecopol Montpellier, en lien avec la MSH SUD et l'EpolAr (Ecologie Politique en Armorique) à la MSHB.

Cette table ronde propose d’explorer les différents types d’immersions qui favorisent la rencontre d’un public et d’un milieu sensible.

Première journée de rencontre et d’échange entre les structures de recherche de la Faculté Sociétés et Humanités.

Table-ronde - Apprendre et enseigner l’interdisciplinarité : bilan et perspectives

Conférence donnée dans le cadre du colloque « Inégalités et Justice sociale » organisé à l’Université Bordeaux Segalen le 30 mai 2013

Conférence donnée dans le cadre du colloque « Inégalités et Justice sociale » organisé à l’Université Bordeaux Segalen le 30 mai 2013

Ouverture de la Journée inter-réseaux Vigilance Environnementale, détecter, prévoir, agir

Entretiens réalisés à la suite du dépôt à la Bibliothèque universitaire des Deux-Lions de la dernière collection de cartes géographiques provenant du laboratoire URBAMA (1977-2003) et de divers dépôts relatifs à la cartographie des pays arabes

La carte et la cartographie prennent des formes très variées grâce aux traitements de l’information et aux possibilités de diffusion offerte par le web.

Qu'en est-il de l'idéal créatif à l'université ? Quels sont les enjeux de ce qui devient un impératif ? Quelles en sont les implications sur le travail scientifique et sur l'enseignement ? Quelles réalisations mettre à son actif ? Quelles en sont les implications sur les missions et modes de fonctionnement de l'université ? Telles seront les questions discutées entre chercheurs, acteurs impliqués dans les politiques éducatives et culturelles, artistes et toutes les personnes intéressées par le sujet traité.

Introduction du séminaire

Présentation d'Amélie Robert (UMR CITERES, Université de Tours)

Végétalisation des villes et risques de maladies vectorielles pour les plantes et les vertébrés

MeteLec : Les métropoles à l’épreuve des élections. Logiques de (dé)-politisation et de (dé-)mobilisation

Patrick Caron, directeur de Mak'It (Université de Montpellier), discute de la situation à mi-chemin des Objectifs de Développement Durable

Patrick Caron (Researcher in Cirad and Vice President for International Affairs, University of Montpellier) présente le concept de "système alimentaire" et explique pourquoi il est important de s'appuyer sur cette approche pour mettre en oeuvre la transition indispensable.

Pensée depuis la création de l'Inra en 1946 sur le modèle d'inspiration fordiste d'une diffusion descendante des résultats scientifiques produits en laboratoire et en domaines expérimentaux vers des secteurs de production bien délimités, la recherche agronomique publique française s'est heurtée à la fin du XXe siècle à une double crise, à la fois de résistance croissante des bioressources à leur saisie réductionniste, et de contestation par une fraction croissante de la société — consommateurs, citoyens, militants, y compris scientifiques — des produits de cette recherche. Plantes et animaux, intrants et effluents, procès et produits, exploitations et environnement, ne pouvaient plus être considérés par la recherche publique comme les objets distincts d'innovations renvoyant à une rationalité générale incontestable, mais s'affirmaient de manière de plus en plus forte comme les éléments de systèmes dynamiques affectés par des vulnérabilités préoccupantes et par des enjeux éthiques et sociétaux majeurs. Survenant au terme d'un processus historique de longue haleine de libéralisation et d'internationalisation de l'économie de la connaissance, cette crise constituait une menace existentielle pour la recherche publique appliquée à l'agriculture, mise au défi de se réinventer et de se re-légitimer à la fois aux yeux de la société, des pouvoirs publics et des mondes agricoles et industriels, tout en répondant aux menaces de plus en plus fortes pesant sur les écosystèmes cultivés. Fondée sur l'hypothèse de la fécondité heuristique d'un dialogue entre chercheurs et acteurs dans l'exploration des enjeux du temps présent, et sur l'expérience de la co-construction d'une analyse du cycle de réformes de l'Inra au tournant des années 2000, cette conférence à deux voix se veut la mise en partage d'une réflexivité historique sur l'émergence d'une économie et d'une politique de la connaissance à l'échelle globale sur les objets interconnectés de l'agriculture, de l'alimentation et de l'environnement.

Les sciences sociales sont dans un rapport intérieur à la cité qui justifie qu’on les interroge et qui fonde un certain nombre d’attentes légitimes à leur égard, que ce soit de la part des pouvoirs publics, des différentes parties de la société civile, des médias ou de l’opinion publique au sens le plus large.

Ouverture du colloque Sciences Sociales en danger ? Pratiques et savoirs de l'émancipation, 22 et 23 septembre 2022 au Centre des colloques au Campus Condorcet, par Christophe Prochasson, président de l'EHESS, Bruno Karsenti et Isabelle Thireau

Les sciences sociales, en tant que savoirs critiques et émancipateurs, sont exposées aux tensions politiques des contextes où elles se produisent.

Si les connaissances produites par les sciences sociales peuvent jouir d’autorité dans l’opinion, c’est qu’elles se soumettent à des règles méthodologiques, à des modes d’administration de la preuve et de validation des énoncés qui valent pour l’ensemble de la profession.

ERRATUM : A la 45ème minute de la table-ronde le Pr P-H Gouyon fait référence à la destruction d'une expérimentation dans les serres du Cirad par des militants anti-ogm le 5 juin 1999. Bien qu'il partage les préoccupations des intervenants concernant les risques liés à la brevetabilité du génome, le chercheur responsable tient à rappeler que les travaux saccagés (i) étaient exclusivement financés par des fonds publics, (ii) visaient à réguler la production des toxines de défense par les plantes transgéniques en réponse aux attaques des foreurs des tiges du riz et (iii) n'impliquaient aucun gène de résistance aux herbicides. Scientifiques, journalistes, militant.e.s : Comment communiquer sur les OGM et les pesticides ? Autour d’un thème socio-scientifique d’actualité (OGM et pesticides), une militante, un chercheur et un journaliste témoigneront de leurs expériences. Ils évoqueront en particulier les relations qui se sont construites entre eux (méconnaissance, craintes, confiance…) et comment ces connexions et postures ont évolué au fil du temps.

Remontant aux années 1950 et aux travaux fondateurs d'Alan Turing, l'intelligence artificielle est un champ de recherche relativement ancien. Pour autant, ses développements et applications se sont considérablement étendus et accélérés ces dernières années. Avec l'augmentation régulière de la puissance de calcul et le développement d'algorithmes "apprenants", conjugué à partir des années 2000 à la révolution Web et du "big data", l'IA offre désormais la possibilité de travailler à des modes d'apprentissage de plus en plus profonds ("deap learning"), sur des corpus de natures diverses (textes, images, sons...) et des volumes de données de jour en jour plus importants. Avec ces évolutions, les champs d'application de l'IA se sont notablement élargis, touchant aujourd'hui tous les secteurs de la société et du champ académique. Ainsi l'IA est-elle devenue, en quelques années, l'objet d'un débat public fort, questionnant notamment son potentiel intrusif (par rapport à la sphère privée) et même destructif (de l'emploi par exemple). Dans le champ académique, loin d’être une simple mode, l’IA a modifié le quotidien de nombreux scientifiques, qu’ils soient experts (contribuant à l’avancée des techniques autour de l’IA) ou utilisateurs (disposant d’un nouvel outil méthodologique pour leur propre recherche). C'est sur cet aspect en premier lieu que les intervenants seront invités à réagir, en examinant de manière réflexive la façon dont l’arrivée de l’IA a modifié leurs pratiques, postures et méthodes de travail, mais aussi leur rapport à l'interdisciplinarité et, au-delà, à la société. Ils aborderont en particulier les questions épistémologiques et éthiques, les alliances interdisciplinaires possibles en matière d'IA, à commencer par le nouveau contrat social que certains aimeraient construire entre sciences du numérique et SHS sur le volet "explicabilité / acceptabilité" de l'IA.