Notice
SORNEST 2010 n15 - mission et expérience du médecin scolaire
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
XXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations? Quelle communication? Quelles responsabilités ?Session : Expériences spécifiques de l’échange d’information dans le champ médico-social.
Titre : So.R.N.Est 2010 Nancy – Insertion scolaire : Mission et expériences du médecin scolaire.Auteur : Suzel MULLER (Médecin scolaire)Résumé : Les missions d’un médecin de l’éducation nationale (MEN) : Ces missions ont été définies à l’article 2 du décret n° 91-1195 du 27 novembre 1991, elles s’inscrivent dans la politique de promotion de la santé en faveur des élèves et plus largement dans la politique générale en matière sanitaire et d’éducation à la santé. Elles répondent aux objectifs essentiels de la santé en milieu scolaire : favoriser avec les autres personnels les apprentissages et la réussite scolaire, faciliter l’accès aux soins, favoriser la scolarisation des jeunes handicapés et des jeunes atteints de maladies chroniques, agir en cas de maladies transmissibles survenant en milieu scolaire, intervenir en urgence à la demande de la communauté scolaire auprès des élèves victimes de maltraitance, mettre en place des dispositifs adaptés en cas d’événement grave survenant dans la communauté scolaire.Le médecin s’intègre dans la communauté scolaire comme référent en matière de santé. L’action du MEN s’inscrit dans le cadre d’un travail en équipe pluri professionnelle et plus largement avec l’ensemble de l’équipe éducative dans le respect des compétences de chacun. L’action du MEN se doit d’organiser efficacement les partenariats nécessaires.
SCD Médecine.
Dans la même collection
-
SORNEST 2010 n25 - Questions session insertion scolaire
DussineStephaneKabelisPatriciaBohecAnne-MarieGermainGuyMuller NaudinSuzelXXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations?
-
SORNEST 2010 n20 - Place de l’avocat dans le cadre de la réparation juridique
SchmitzbergerVivianeXXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations?
-
SORNEST 2010 n10 - Partage de dossiers informatisés et transmissions sécurisée des informations
KohlerFrançoisXXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations?
-
SORNEST 2010 n26 - Questions mission des différentes structures d'accueil médico-social
LéonardMartineLadaiqueClaude JacquesSchmittBrunoPierreCharlesXXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations?
-
SORNEST 2010 n21 - Place de l’expertise médicale dans le processus de réadaptation
MeyerClaudeXXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations?
-
SORNEST 2010 n7 - Evolution des formations des orthoprothésistes
BaumgartenBenoitXXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations?
-
SORNEST 2010 n22 - Etat des lieux des affaires judiciaires
DecroixGermainXXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations?
-
SORNEST 2010 n9 - Evolution des formations et décrets de compétences en médecine.
PaysantJeanXXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations?
-
SORNEST 2010 n19 - rôle et attente du médecin conseil
SchmittBrunoPierreCharlesXXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations?
-
SORNEST 2010 n6 - Evolution des formations et décrets de comprétences en ergothérapie.
GableGabrielXXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations?
-
SORNEST 2010 n14 - Insertion scolaire : Expérience en SESSAD
GermainGuyXXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations?
-
SORNEST 2010 n13 - Insertion scolaire : mission des auxiliaires de vie scolaire
KabelisPatriciaXXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations?
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
SORNEST 2010 n25 - Questions session insertion scolaire
DussineStephaneKabelisPatriciaBohecAnne-MarieGermainGuyMuller NaudinSuzelXXXVIII° journées d'étude de la So.R.N.Est (Société de Réadaptation du Nord-Est) Nancy, les 25 et 26 mars 2010 La Médecine Physique et de Réadaptation face à ses partenaires : Quelles informations?
Sur le même thème
-
Agir pour la mise en accessibilité numérique
LacoffretteIsabelleDechambreDamienConférence - Agir pour la mise en accessibilité numérique, tous concernés !
-
Vivre le sport et l'école en situation de handicap - Dans l'intimité de la recherche
SéguillonDidierVilleIsabelleMezianiMartialSoirée "Vivre le sport et l'école en situation de handicap", dans le cadre d'une conversation « Dans l’intimité de la recherche», qui a eu lieu le 5 décembre 2023 au Forum de la FMSH.
-
Autisme et Numérique : l’apport des méthodes participatives dans l’éducation inclusive
MazonCécileHemonCatherineConférence - Autisme et Numérique : l'intérêt du partenariat parents-professionnels
-
Le handicap comme objet de recherche
NoëlAudreyDucretMarie PatriciaLes causeries des handicaps - Handicaps et recherche 1
-
Ouverture de l'Université d'été
Mauguin-HelgesonMurielleDarrieussecqMarieOuverture de l'Université d'été
-
Enseignement spécialisé et éducation nouvelle : les ressorts historiques d'une relation enchevêtrée…
MazereauPhilippeLavilleMatthieuEnseignement spécialisé et éducation nouvelle : les ressorts historiques d'une relation enchevêtrée
-
Débat et table ronde « Du Cnefei à l’INSEI »
BenoitHervéChotinAnneBourgoinThierryPépinChristelleLe BailJean-MichelPhilipChristineDébat et table ronde « Du Cnefei à l’INSEI »
-
"Adapter l'élève à l'école plutôt qu'adapter l'école à l'élève : aux racines historiques d'un long …
ForestierYannConférence "Adapter l'élève à l'école plutôt qu'adapter l'école à l'élève : aux racines historiques d'un long malentendu" Intervenant : Yann Forestier,
-
Militer pour une école pour tous par Claire Hedon
HédonClaireConférence "Militer pour une école pour tous"
-
L'histoire du militantisme par Aude Lebrun
Conférence sur l'histoire du militantisme
-
Table ronde "Rôles et place des associations"
BoroyJérémieKailBénédicteChampeauxJean-PaulDelorièreFlorenceLenoirStéphaneTable ronde "Rôles et place des associations"
-
Table ronde "Engagement et nouvelles formes de militantisme ?"
MorinCécileFauvelThomasAllounSabrinaSperanzaJuliettePaoliniOlivierTable ronde "Engagement et nouvelles formes de militantisme ?"