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- Date de réalisation : 11 Février 2020
- Durée du programme : 167 min
- Classification Dewey : Médias documentaires, éducatifs, d'information, journalisme, édition
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- Catégorie : Conférences, Autres
- Niveau : Tous publics / hors niveau, niveau Doctorat (LMD), Recherche
- Disciplines : En cours de classement
- Collections : COLLOQUES, AUTISME et SUPERIEUR
- ficheLom : Voir la fiche LOM


















[COLLOQUE] AUTISME ET ETUDES SUPERIEURES séance 1
Autisme et études superieures, colloque international
11 & 12 fevrier 2020 AT06
Organisé par le Relais handicap d’Avignon Université et l’association étudiante Handispensable.
Le colloque porte sur l’accessibilité des études supérieures pour les personnes autistes.
Il aborde notamment la question de la transition du lycée vers l’université, des aménagements qui peuvent être mis en place pour accueillir ce public et enfin, le rôle que l’université peut jouer dans l’insertion professionnelle de ces étudiants.
mardi 11 fevrier 9h00TABLE RONDE
durée 3 heures
LA TRANSITION DU LYCÉE VERS
LES ÉTUDES SUPÉRIEURES
E Animée par le Docteur Éric Lemonnier et
accompagné par Gabin Widendaele, étudiant
d'Avignon Université, atteint d'un trouble du
spectre autistique (TSA).
mardi 11 fevrier 13h30
TABLE RONDE
-1 LES UNIVERSITÉS EUROPÉENNES :
UNE SOURCE D'INSPIRATION
POUR NOS CAMPUS
-2 LES ÉTUDES SUPÉRIEURES
ET LES AMÉNAGEMENTS DE LA VIE
EXTRA-UNIVERSITAIRE
E Animée par Adam Harris, fondateur et directeur général d'AsIAm.ie (Irlande) et Seán Whooley, directeur des affaires géné- rales d'AsIAm.ie (Irlande), accompagnés par Bastien Confais, post-doctorant à l’univer- sité de Nantes, atteint d'un trouble du spectre autistique (TSA).
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