Conférence
Notice
Langue :
Français
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/gz6s-5r14
Citer cette ressource :
AU. (2020, 11 février). [COLLOQUE] Autisme et études supérieures séance 2 , in AUTISME et SUPERIEUR. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/gz6s-5r14. (Consultée le 19 mars 2024)

[COLLOQUE] Autisme et études supérieures séance 2

Réalisation : 11 février 2020 - Mise en ligne : 11 février 2020
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif

Autisme et études superieures, colloque international

11 & 12 fevrier 2020 AT06

Organisé par le Relais handicap d’Avignon Universitéet l’association étudiante Handispensable.

Le colloque porte sur l’accessibilité des études supérieures pour les personnes autistes.

Il aborde notamment la question de la transitiondu lycée vers l’université, des aménagements quipeuvent être mis en place pour accueillir ce publicet enfin, le rôle que l’université peut jouer dansl’insertion professionnelle de ces étudiants.

mardi 11 fevrier 9h00

TABLE RONDE

durée 3 heures

LA TRANSITION DU LYCÉE VERS
LES ÉTUDES SUPÉRIEURES
E Animée par le Docteur Éric Lemonnier etaccompagné par Gabin Widendaele, étudiantd'Avignon Université, atteint d'un trouble duspectre autistique (TSA).

mardi 11 fevrier 13h30

TABLE RONDE

-1 LES UNIVERSITÉS EUROPÉENNES :UNE SOURCE D'INSPIRATION
POUR NOS CAMPUS

-2 LES ÉTUDES SUPÉRIEURES
ET LES AMÉNAGEMENTS DE LA VIEEXTRA-UNIVERSITAIRE

E Animée par Adam Harris, fondateur etdirecteur général d'AsIAm.ie (Irlande) etSeán Whooley, directeur des affaires géné-rales d'AsIAm.ie (Irlande), accompagnés parBastien Confais, post-doctorant à l’univer-sité de Nantes, atteint d'un trouble du spectreautistique (TSA).

 

 

Dans la même collection

Sur le même thème