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- Date de réalisation : 21 Juin 2013
- Durée du programme : 26 min
- Classification Dewey : Lecture
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- Catégorie : Conférences
- Niveau : niveau Master (LMD), L3
- Disciplines : Littérature moderne et contemporaine, Philosophie
- Collections : Le lecteur et ses autres
- ficheLom : Voir la fiche LOM
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- Auteur(s) : COIGNARD Anne
- producteur : Université Toulouse II-Le Mirail / Formation continue
- Réalisateur(s) : BOUHARAOUA Samir
- Editeur : SCPAM Université Toulouse II-Le Mirail
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- Langue : FRA
- Mots-clés : lecture, livres et lecture, littérature (appréciation)
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Lecture, interprétation et quête de sens : les effets des textes (2) / Anne Coignard
Lecture, interprétation et quête de sens : les effets des textes (2) / Anne Coignard, in Le lecteur et ses autres, journée d'études organisée par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts, Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 21 juin 2013.
Dans cette intervention, les autres du lecteurs s'entendent en tant qu’autres lecteurs, afin d’interroger ce qui advient de l’expérience de lecture lorsqu’elle tente d’être mise en circulation, communiquée, et se trouve, ce faisant, mise en regard de l’expérience des autres. En prenant appui à chaque fois sur les expériences de « partages de lectures » dans le cadre du séminaire « Emma c’est nous », il s'agit d'explorer, à l’aide des outils philosophiques qui sont propres à la philosophie ancienne et la phénoménologie, la parole qui tente de dire la lecture, notamment quand cette parole n’est pas savante, c’est-à-dire en particulier ne cherche pas à proposer une interprétation du texte dont il est question, mais consiste à livrer des impressions à partir desquelles il s’agit de se lancer en commun dans la quête du sens de ce texte. Cela amène à se pencher sur la question de l’effet d’un texte sur ses lecteurs et à examiner de manière parfois critique certaines théories contemporaines de la réception.
[Illustration : photo de Juan Lauriente (Flickr.fr)]
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Marie 08/03/2015 16h45