Notice
Les éducateurs du Soudan anglo-égyptien à l’heure de l’impérialisme « paterno-progressiste » : défis, tensions et controverses (1946-1956)
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Descriptif
Panel 2 : Éducation et enseignement, entre savoirs locaux et logiques impériales
Dire et écrire le pouvoir impérial en Méditerranée, XIXe-XXe siècles
Journée d’études organisée le 8 juin 2012 de 9h à 18h, MMSH - Salle G. Duby
par LabexMed « Les Sciences humaines et sociales au cœur de l’interdisciplinarité pour la Méditerranée », (piloté par la MMSH) avec l’IREMAM.
Thème
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