Notice
IPM 2005 : Cérémonie d'ouverture (deuxième partie)
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
La deuxième partie de la cérémonie d'ouverture d'Internet et pédagogie Médicale 2005.
Origine IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale. Rennes : décembre 2005 Générique Auteur : BENHAMOU AC. - ICETA S. Réalisation : SFRS - CERIMES; CUTMS SCD Médecine Nancy
Dans la même collection
-
IPM 2005 : Conférence plénière - CNCI, ECN, UMVF... Vers un examen idéal (Doyen Le Bourgeois)
LE BOURGEOIS Jean-Paul
IPM 2005 : conférence plénière - CNCI (Centre National du Concours de l'Internat), ECN (Epreuves Classantes Nationales), UMVF( Université Médicale Virtuelle Fancophone)... Vers un examen idéal.
-
IPM 2005 : Conférence plénière - CNCI, ECN, UMVF... Vers un examen idéal (Pr. Weber)
WEBER Jacques
IPM 2005 : conférence plénière - CNCI (Centre National du Concours de l'Internat), ECN (Epreuves Classantes Nationales), UMVF( Université Médicale Virtuelle Fancophone)... Vers un examen idéal.
-
IPM 2005: Mise en place d'une E-Formation hospitalière
RENARD Jean-Marie
Présentation de la mise en place d'une E-Formation Hospitalière avec comme application centrale pour l'E-Formation la plateforme "Claroline". On assiste aujourd'hui à une accélération des changements
-
IPM 2005: Système automatisé d'évaluation des enseignants par les étudiants
NIZARD Jacky
Présentation du système automatisé d'évaluation des enseignants utilisant la plateforme Claroline. Cette évaluation concerne le contrôle de qualité, et se fait par les étudiants.
-
IPM 2005 : Cérémonie d'ouverture (première partie)
FRANCKE Jean-Paul
GUILLE François
SAVOYE Joseph
LE BEUX Pierre
FORTIN Bertrand
NEMITZ Bernard
BEUSCART Régis
La première partie de la cérémonie d'ouverture d'Internet et pédagogie Médicale 2005. Origine IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale. Rennes : décembre 2005
-
IPM 2005 : Quelle utilisation et quel impact d'Internet au début du cursus des études médicales?
DARMONI Stéfan Jacques
SIBERT Louis
LADNER Joël
TAVOLACCI Marie-Pierre
LAOUéNAN Cédric
GIRAULT Christophe
ROUSSEL Francis
Une étude transversale à l'UFR de Médecine de Rouen, 2004-05. Présentation d'une étude dont les objectifs étaient d'évaluer le recours à Internet par les étudiants en médecine au début de leur cursus
-
IPM 2005 : L'usage d'Internet chez les étudiants en médecine du second cycle
TAVOLACCI Marie-Pierre
L'objectif était d'évaluer le recours aux TICE des étudiants de DCEM : suivre l'évolution pendant 12 mois et tester la faisabilité du suivi régulier d'une cohorte d'étudiants en médecine par e-mail.
-
IPM 2005 : Le module ENC de doc'UMVF : le point deux ans après
DARMONI Stéfan Jacques
L'équipe CISMeF (CHU Rouen) a developpé au sein du GIP UMVF un module pour retrouver les documents pédagogiques disponibles sur l'Internet : http://doccismef.chu-rouen.fr/servlets/ECN SJ. Darmoni de
-
IPM 2005 : Évaluation des propriétés docimologiques de l'épreuve de lecture critique d'article
FRANçOIS Patrice
L'objectif de cette étude était d'évaluer les propriétés docimologiques de l'épreuve de lecture critique d'articles médicaux de l'examen national classant (EPCM1), à partir des performances des
-
IPM 2005 : Epreuve de lecture critique de l'examen national classant : approches didactiques et con…
THIESSARD Frantz
Les modes d'enseignement à Bordeaux sont soit sous forme de présentiel soit à distance. Sont présentées ici l'approche didactique (construction d'un résumé) et les difficultés liées à l'internet. Les
-
IPM 2005 : Mise en place d'un dispositif pédagogique interactif en Biologie Cellulaire
GASTALDI Marguerite
Mise en place d'un dispositif pédagogique interactif en Biologie Cellulaire pour les étudiants de PCEM 2 à la faculté de Médecine de Marseille: bilan après une première année de fonctionnement. L
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Journée d'actualités en médecine gériatrique TIL juin 2017 : Cérémonie des Diplômes des enseignemen…
SPECTOR Marcel
BENHAMOU Albert Claude
BELMIN Joël
Journée d'actualités en médecine gériatrique TIL juin 2017 : Cérémonie des Diplômes des enseignements du Programme TIL
-
DPCSU 2016 : DPC numérique : Perspectives et enjeux
BENHAMOU Albert Claude
Colloque "Rencontres de printemps DPCSU 2016": DPC numérique : Perspectives et enjeux Intervenant(e)(s): Professeur Albert‐Claude BENHAMOU, Directeur – UNF3S FORMATION CONTINUE EN SANTE ET SANTE
-
FORMATICSanté 2016 : Apports des MOOCs dans le domaine de la santé
BENHAMOU Albert Claude
FORMATICSanté Paris 2016 : " Les MOOCs, une révolution dans la e-santé " Titre : Apports des MOOCs dans le domaine de la santé Auteur (s) : Albert Claude Benhamou – Professeur UPMC – Chargé de
-
Journée Pédagogique tutorat TIL : Présentation
SPECTOR Marcel
BENHAMOU Albert Claude
BELMIN Joël
HARDY-DESSOURCES Nadia
Journée Pédagogique tutorat TIL 2 Novembre 2015 – Hôpital Charles Foix Ouverture du Séminaire de formation des E. tuteurs TIL UPMC : mots de bienvenue et présentation du programme des ateliers.
-
Journée Pédagogique tutorat TIL : Les missions du Tuteur
SPECTOR Marcel
BENHAMOU Albert Claude
HARDY-DESSOURCES Nadia
GALVEZ Sandra
Journée Pédagogique tutorat TIL 2 Novembre 2015 – Hôpital Charles Foix Pour la 1ère fois, nous avons fait le choix de la méthode pédagogique de la Classe inversée suivie d’un séminaire présentiel
-
FINE 2014 - Xèmes Conférence Internationale : "La formation et l'exercice infirmier : quel avenir ?"
BENHAMOU Albert Claude
COUDANE Henry
HARCOURT Claude d'
MUTZENHARDT Pierre
TALLOT Marie-Catherine
DEMONET Laurence
DEBOUT Christophe
DURY-BRUN Cécile
SOMMELETTE Martine
DANAN Jeanne-Laure
DUPONT Bernard
Titre : Xèmes Conférence Internationale : "La formation et l'exercice infirmier : quel avenir ?". Ouverture de la Conférence Intervenants : Marie-Catherine TALLOT, Maire Adjointe de Nancy (cadre de
-
FINE 2014 (english version) - Xèmes Conférence Internationale : "La formation et l'exercice infirmi…
BENHAMOU Albert Claude
COUDANE Henry
HARCOURT Claude d'
MUTZENHARDT Pierre
TALLOT Marie-Catherine
DEMONET Laurence
DEBOUT Christophe
DURY-BRUN Cécile
SOMMELETTE Martine
DANAN Jeanne-Laure
DUPONT Bernard
Titre : Xèmes Conférence Internationale : "La formation et l'exercice infirmier : quel avenir ?". Ouverture de la Conférence Intervenants : Marie-Catherine TALLOT, Maire Adjointe de Nancy (cadre de
-
Printemps des UNT 2014: Séance d’ouverture de la journée commune
BENHAMOU Albert Claude
KAVENOKY Alain
TOUZOT Gilbert
PAULUS Francine
ABECASSIS Denis
PARONNEAU Serge
MUTZENHARDT Pierre
Titre : Printemps des UNT 2014: Séance d’ouverture de la journée commune Moérateur : Alain Kavenoky Mot d’accueil du président de l’Université de Lorraine - Pierre Mutzenhardt Mot d’accueil de la
-
Printemps des UNT 2014: IP3S - Accueil
SPECTOR Marcel
BENHAMOU Albert Claude
PELAYO Patrick
LéVY Patrick
CHOSSON Élizabeth
Titre : Printemps des UNT 2014: IP3S - Accueil Modérateur : Albert-Claude Benhamou Mot d’accueil de la doyenne de la faculté de pharmacie – Francine Paulus Table ronde : mot d’accueil des
-
Printemps des UNT 2014: La politique numérique des établissements universitaires et du MENESR
BENHAMOU Albert Claude
LéVY Patrick
NOMINE Brigitte
GERMINET François
DANON Clara
Titre : Printemps des UNT 2014: Table ronde 2 La politique numérique des établissements universitaires et du MENESR Modérateur : Gilbert Touzot Intervenants: François Germinet, Brigitte Nominé,
-
FORMATIC Paris 2014 : Parole de grands témoins - Environnements numériques et évolutions dans les p…
BENHAMOU Albert Claude
CAZELLET Lisette
Titre : FORMATIC Paris 2014 : Environnements numériques et évolutions dans les pratiques de formation et modèles d’apprentissage ? Parole à de grands témoins Auteur (s) : Animation – Lisette
-
Le projet TIL-UPMC en action : Le programme Trans Innov Longévité et l'équipe TIL-UPMC vous présent…
BENHAMOU Albert Claude
Titre : Le projet TIL-UPMC en action : Le programme Trans Innov Longévité et l'équipe TIL-UPMC vous présentent ses premières actions. Développement du projet TIL et partenariats. Intervenant (s) : Pr
Sur le même thème
-
L'évolution pédagogique 2.0
LOSEGO Philippe
Cette conférence vise à proposer une sorte de suite à l’Évolution pédagogique en France d’Émile Durkheim, publié en 1938, c’est à dire une sociologie historique de l’enseignement secondaire depuis les
-
Enseignement à distance (EAD) #3 - Pédagogie active en télé-enseignement - Partie 1
VIREY Jean-Marc
PORLIER Christophe
Enseignement à distance (EAD) #3 - Pédagogie active en télé-enseignement - Partie 1
-
Enseignement à distance (EAD) #3 - Pédagogie active en télé-enseignement - Partie 2
VIREY Jean-Marc
PORLIER Christophe
Enseignement à distance (EAD) #3 - Pédagogie active en télé-enseignement - Partie 2
-
Causeries Pédagogie - Enseignement et Innovation #20 - Techniques d'animations en grands groupes
SEBASTIEN Didier
Causeries Pédagogie - Enseignement et Innovation #20 - Techniques d'animations en grands groupes
-
Socio-histoire de l'accompagnement des élèves à BEP: l'exemple des auxiliaires d'intégration scolai…
EBERSOLD Serge
Socio-histoire de l'accompagnement des élèves à BEP: l'exemple des auxiliaires d'intégration scolaire
-
Accompagnement AESH et accessibilité à l’étude des savoirs : analyse didactique d’une séquence de g…
DUPRé Frédéric
Accompagnement AESH et accessibilité à l’étude des savoirs : analyse didactique d’une séquence de géométrie au collège
-
Enseignement et Innovation #19 – Dynamisez chaque étape de votre cours en amphi !
SEBASTIEN Didier
Enseignement et Innovation #19 – Dynamisez chaque étape de votre cours en amphi !
-
Enseignement et Innovation #18 – Viser l’évaluation pour apprendre : retour d’expériences sur l’évo…
SEBASTIEN Didier
KOLINSKY Corinne
Enseignement et Innovation #18 – Viser l’évaluation pour apprendre : retour d’expériences sur l’évolution des pratiques d’une enseignante
-
Enseignement et Innovation #17 - Les soft skills et l'APC
CASTIES Aurélie
SEBASTIEN Didier
Les Causeries de la Pédagogie - Enseignement et Innovation #17 - Les soft skills et l'APC
-
Innovations en formation sanitaire et sociale #1 - Les innovations technologiques
Innovations en formation sanitaire et sociale #1 - Les innovations technologiques - Sandrine Voisin - Stéphanie Ayered,
-
La ludopédagogie et la valorisation des compétences comportementales
La ludopédagogie et la valorisation des compétences comportementales - Stéphanie Ayered - Sandrine Voisin
-
Evolution des pratiques, ajustement des espaces : renouvellement de l'expérience d'apprentissage
PAQUELIN Didier
GARCIA Cécile
CHAMPION Christophe
Conférence organisée par le Collège sciences et technologies de l'Université de Bordeaux - 11 juillet 2024
