Internet et Pédagogie Médicale - Rennes 2005
Vidéos
IPM 2005 : Conférence plénière - CNCI, ECN, UMVF... Vers un examen idéal (Doyen Le Bourgeois)
IPM 2005 : conférence plénière - CNCI (Centre National du Concours de l'Internat), ECN (Epreuves Classantes Nationales), UMVF( Université Médicale Virtuelle Fancophone)... Vers un examen idéal.
IPM 2005 : Conférence plénière - CNCI, ECN, UMVF... Vers un examen idéal (Pr. Weber)
IPM 2005 : conférence plénière - CNCI (Centre National du Concours de l'Internat), ECN (Epreuves Classantes Nationales), UMVF( Université Médicale Virtuelle Fancophone)... Vers un examen idéal.
IPM 2005 : Cérémonie d'ouverture (deuxième partie)
La deuxième partie de la cérémonie d'ouverture d'Internet et pédagogie Médicale 2005. Origine IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale. Rennes : décembre 2005
IPM 2005: Mise en place d'une E-Formation hospitalière
Présentation de la mise en place d'une E-Formation Hospitalière avec comme application centrale pour l'E-Formation la plateforme "Claroline". On assiste aujourd'hui à une accélération des changements
IPM 2005: Système automatisé d'évaluation des enseignants par les étudiants
Présentation du système automatisé d'évaluation des enseignants utilisant la plateforme Claroline. Cette évaluation concerne le contrôle de qualité, et se fait par les étudiants.
IPM 2005 : Cérémonie d'ouverture (première partie)
La première partie de la cérémonie d'ouverture d'Internet et pédagogie Médicale 2005. Origine IPM 2005. Internet et Pédagogie Médicale. Rennes : décembre 2005
IPM 2005 : Quelle utilisation et quel impact d'Internet au début du cursus des études médicales?
Une étude transversale à l'UFR de Médecine de Rouen, 2004-05. Présentation d'une étude dont les objectifs étaient d'évaluer le recours à Internet par les étudiants en médecine au début de leur cursus
IPM 2005 : L'usage d'Internet chez les étudiants en médecine du second cycle
L'objectif était d'évaluer le recours aux TICE des étudiants de DCEM : suivre l'évolution pendant 12 mois et tester la faisabilité du suivi régulier d'une cohorte d'étudiants en médecine par e-mail.
IPM 2005 : Le module ENC de doc'UMVF : le point deux ans après
L'équipe CISMeF (CHU Rouen) a developpé au sein du GIP UMVF un module pour retrouver les documents pédagogiques disponibles sur l'Internet : http://doccismef.chu-rouen.fr/servlets/ECN SJ. Darmoni de
IPM 2005 : Évaluation des propriétés docimologiques de l'épreuve de lecture critique d'article
L'objectif de cette étude était d'évaluer les propriétés docimologiques de l'épreuve de lecture critique d'articles médicaux de l'examen national classant (EPCM1), à partir des performances des
IPM 2005 : Epreuve de lecture critique de l'examen national classant : approches didactiques et con…
Les modes d'enseignement à Bordeaux sont soit sous forme de présentiel soit à distance. Sont présentées ici l'approche didactique (construction d'un résumé) et les difficultés liées à l'internet. Les
IPM 2005 : Mise en place d'un dispositif pédagogique interactif en Biologie Cellulaire
Mise en place d'un dispositif pédagogique interactif en Biologie Cellulaire pour les étudiants de PCEM 2 à la faculté de Médecine de Marseille: bilan après une première année de fonctionnement. L
Intervenants et intervenantes
Médecin, professeur de radiothérapie, Hôpital Henri Mondor, Créteil (en 1989)
Professeur de physiologie à la Faculté de médecine de Rouen, médecin exerçant au service Neurophysiologie du CHU de Rouen en 2004.
Titulaire d'une thèse d'exercice en médecine (Lyon 1, 2013) Directeur d'une thèse d'exercice de Médecine soutenue à l'Université Claude Bernard (Lyon 1) en 2015. Auteur d'une thèse en Neuroscience soutenue à l'Université de Lyon en 2019
Enseignant-chercheur en informatique médicale.
Thèse de doctorat en robotique soutenue en 2011 à l'Université Pierre et Marie Curie - Paris 6
Directeur de thèse d'exercice de médecine à l'Université Paris Diderot - Paris 7
Gynécologue obstétricien et enseignant chercheur en poste à Sorbonne Université (en 2023)
Médecin, Professeur d'anatomie-organogenèse, biologiste. Doyen de la faculté de médecine de Lille
urologue, praticien hospitalier, professeur des universités.
Ingénieur de l'Ecole Centrale des Arts et Manufactures de Paris (1968), titulaire d'un Doctorat de 3ème cycle de Mathématiques de l'Université Paris VI (1971), d'un Ph. D. en Medical Information Science de l'Université de Californie (1974), d'un Doctorat d'Etat ès Sciences Mathématiques (1978) et d'un Doctorat d'Etat en Médecine de Paris VI (1983). Directeur d'une thèse d'exercice de médecine soutenue à l'Université Claude Bernard (Lyon 1) en 2012
Professeur en électronique, Président de l’université de Rennes I
Doyen de la faculté de médecine d'Amiens. Président honoraire de l'université de Picardie Jules-Verne (en 2006)