Notice
Démarrer sur HAL #2
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Dans la première partie de cette vidéo, Gaëlle Lannuzel (Université de Pau et des Pays de l'Adour), Audrey Schmitt (Université de Lille) et Régine De Sousa (Université de Nanterre) présentent leur retour d'expérience sur la mise en place d'un réseau de référents HAL au sein de leur établissement. Dans une seconde partie, François Gibier (Université de Montpellier) présente l'organisation déployée dans son établissement pour l'accompagnement au dépôt des fichiers dans HAL.
Intervention
Thème
Dans la même collection
-
NespressHal : présentation, démo et retour d'expérience
CaugantJulienBöttgerSonjaWebinaire consacré à NespressHAL, script qui permet d'automatiser l’ajout de texte intégral sur HAL.
-
Personnaliser son portail ou sa collection HAL
LallemantChristopherLors de cette visioconférence CasuHAL, Christopher Lallemant (INRIA) présente la démarche qu'il a entreprise pour personnaliser le portail HAL de l'INRIA.
-
Démarrer sur HAL #1
ChancerelGaëlleGibierFrançoisRetrouvez l'enregistrement de la visiconférence Démarrer sur HAL #1.
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Démarrer sur HAL #1
ChancerelGaëlleGibierFrançoisRetrouvez l'enregistrement de la visiconférence Démarrer sur HAL #1.
-
Présentation d'un outil de reporting
ChancerelGaëlleAndrauDamienPrésentation d'un outil de reporting par Gaëlle Lannuzel et Damien Andrau de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour.
-
Démarrer sur HAL (partie 1)
AlarconNicolasGibierFrançoisCette séance en visioconférence aborde les questions de référentiels, de paramétrage du site web des portails/collections HAL et l'outil Ocdhal.
Sur le même thème
-
Les données sur la recherche et l’innovation sociale
LarédoPhilippeLa conférence porte sur la recherche et l'innovation sociale, mettant l'accent sur l'importance des bases de données structurées et enrichies, et a soulevé des questions sur le rôle des acteurs non
-
Vers une identification des revues diamants
RibbePaulinPrésentation des possibilités d'identification des revues diamants dans Mir@bel
-
Université Paris-Saclay : des usages variés et une implication forte dans Mir@bel
Le PioletDelphineRetour d'expérience sur les usages de Mir@bel dans le cadre de l'accompagnement des revues et éditeurs de l'université Paris-Saclay
-
Le réseau Repères utilise Mir@bel pour son catalogue de revues
BayouxBasileHueberJulietteRetour d'expérience du réseau Repères de l'usage de Mir@bel pour constituer son catalogue de revues
-
Parlons Science ouverte #9 : Episciences au service de la bibliodiversité
BarthonnatCélineBassinetAriciaLowingerHélèneQuerreAemilTournoyRaphaëlEnregistrement d'un webinaire proposé par le CCSD le 14 mai 2024.
-
C@fé Renatis - Enquête nationale sur les identifiants chercheurs
BoudryChristopheBouchardAlineEnquête nationale sur l’utilisation et usages des identifiants numériques chercheurs en France (2024)
-
Cartographier la connaissance
ChavalariasDavidDelanoëAlexandreInterview David Chavalarias & Alexandre Delanoë | Cartographier la connaissance avec le logiciel GarganText
-
Suivre l'évolution de la connaissance
ChavalariasDavidInterview David Chavalarias & Quentin Lobbé | Suivre l'évolution de la connaissance grâce à la cartographie temporelle (phylomémies)
-
-
Atelier Dialogu'IST #15 - Comment garantir l'intégrité scientifique des données ? Introduction
BorgetFabienPourquoi avons-nous besoin d’une bonne gestion des données de la recherche pour respecter l’intégrité scientifique ? Quelles méthodologies, recommandations et bonnes pratiques sont à mettre œuvre par
-
Qualité et accessibilité des données : des pratiques de recherche responsables, garantes de l’intég…
ChapinCaroleQualité et accessibilité des données : des pratiques de recherche responsables, garantes de l’intégrité scientifique ?
-
Open Science dans la physique des particules : un cas d'étude avec l'expérience ATLAS au LHC
CorpeLouieLe grand collisionneur de hadrons (Large Hadron Collider, LHC) du CERN a collecté un des plus grands dataset dans l'histoire de la science, grâce à ces détecteurs ATLAS, CMS, ALICE et LHCb. Cela a
