Notice
Préparer ses collections HAL avant l'évaluation Hcéres
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Brigitte Bidegaray-Fesquet présente lors de cette visioconférence les différentes modalités de préparation d'une collection HAL en vue d'une évaluation Hcérès.
Thème
Dans la même collection
-
Suivi des publications issues de projets financés par l'ANR
MaireLaure-HélèneLarrieuMaxenceDans cette vidéo issue du cycle de visioconférences organisées par CasuHAL, Laure-Hélène Maire (Université de Lorraine) et Maxence Larrieu (Université Paris Cité) partagent leur expérience sur le
-
Les statistiques avec Kibana
LentretienCéliaCélia Lentretien présente dans cette vidéo les statistiques produites dans l'interface Kibana paramétrée avec les données issues de l'archive ouverte HAL.
-
Export Hcéres avec ExtrHAL
JonchèreLaurentPrésentation par Laurent Jonchère de l'outil ExtrHAL développé à l'Université de Rennes 1 qui permet notamment de réaliser des exports bibliographiques de type rapport Hcérès.
-
Présentation de l'outil d'export de la production scientifique issue de HAL du Hcéres
MouradianCorinePrésentation de l'outil d'export de la production scientifique issue de HAL du Hcérès par Corinne Mouradian.
-
Démarrer sur HAL (partie 2)
Bidégaray-FesquetBrigitteBoileauNicolasPrêtreVéroniqueCette seconde partie sur la thématique "Démarrer sur HAL" aborde la mise en place d'une offre de formation, d'un plan de communication et de réseaux de référent·e·s HAL au sein d'un établissement.
-
Présentation d'un outil de reporting
ChancerelGaëlleAndrauDamienPrésentation d'un outil de reporting par Gaëlle Lannuzel et Damien Andrau de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour.
-
Différences disciplinaires en contexte de Science ouverte
LarrieuMaxencePrésentation des résultats d'une étude réalisée par Maxence Larrieu et Joachim Schöpfel portant sur les différences disciplinaires en contexte de Science ouverte.
-
Démarrer sur HAL (partie 1)
AlarconNicolasGibierFrançoisCette séance en visioconférence aborde les questions de référentiels, de paramétrage du site web des portails/collections HAL et l'outil Ocdhal.
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Démarrer sur HAL (partie 2)
Bidégaray-FesquetBrigitteBoileauNicolasPrêtreVéroniqueCette seconde partie sur la thématique "Démarrer sur HAL" aborde la mise en place d'une offre de formation, d'un plan de communication et de réseaux de référent·e·s HAL au sein d'un établissement.
-
À la découverte de l’API de recherche HAL
Bidégaray-FesquetBrigitteÀ la découverte de l’API de recherche HAL - Brigitte Bidegaray-Fesquet (Université Grenoble-Alpes)
Sur le même thème
-
Open Access Week 2022 : présentation de PCI par Thomas Guillemaud et témoignage de Joël Meunier
GuillemaudThomasMeunierJoëlPeer Community In est une initiative de science ouverte proposant une alternative aux dispositifs traditionnels de publication scientifique.
-
Présentation de l'Atelier de la donnée Centre-Val de Loire
Présentation de l’Atelier de la donnée Centre-Val de Loire.
-
Les données sur la recherche et l’innovation sociale
LarédoPhilippeLa conférence porte sur la recherche et l'innovation sociale, mettant l'accent sur l'importance des bases de données structurées et enrichies, et a soulevé des questions sur le rôle des acteurs non
-
Osint, contre-enquête et terrains numériques - Rencontre avec Kevin Limonier et Allan Deneuville
LimonierKevinDeneuvilleAllanL’Osint, ou open source intelligence, renseignement en sources ouvertes en français, est une pratique consistant à explorer les sources librement accessibles en ligne, afin de mettre au jour des
-
Vers une identification des revues diamants
RibbePaulinPrésentation des possibilités d'identification des revues diamants dans Mir@bel
-
Université Paris-Saclay : des usages variés et une implication forte dans Mir@bel
Le PioletDelphineRetour d'expérience sur les usages de Mir@bel dans le cadre de l'accompagnement des revues et éditeurs de l'université Paris-Saclay
-
Le réseau Repères utilise Mir@bel pour son catalogue de revues
BayouxBasileHueberJulietteRetour d'expérience du réseau Repères de l'usage de Mir@bel pour constituer son catalogue de revues
-
Parlons Science ouverte #9 : Episciences au service de la bibliodiversité
BarthonnatCélineBassinetAriciaLowingerHélèneQuerreAemilTournoyRaphaëlEnregistrement d'un webinaire proposé par le CCSD le 14 mai 2024.
-
C@fé Renatis - Enquête nationale sur les identifiants chercheurs
BoudryChristopheBouchardAlineEnquête nationale sur l’utilisation et usages des identifiants numériques chercheurs en France (2024)
-
Cartographier la connaissance
ChavalariasDavidDelanoëAlexandreInterview David Chavalarias et Alexandre Delanoë | Cartographier la connaissance avec le logiciel GarganText
-
Suivre l'évolution de la connaissance
ChavalariasDavidInterview David Chavalarias et Quentin Lobbé | Suivre l'évolution de la connaissance grâce à la cartographie temporelle (phylomémies)
-