Notice
RéNAPS'up 2017 - 03 Mettre en place l’APC : le cas d’un programme de l’Université de Sherbrooke
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Descriptif
COLLOQUE RéNAPS’up 6 & 7 DÉCEMBRE 2017
Compétences et badges numériques dans l’enseignement supérieur
Mettre en place l’APC : le cas d’un programme de l’Université de Sherbrooke
· Christelle Lison, Docteur en éducation et enseignante-chercheuse à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, Québec, Canada
Thème
Documentation
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- Compétence
- Construction
- Normes
- Choix de carrière (choix d'un métier, orientation professionnelle, perspectives de carrière et d'emploi)
- Génie civil (aspects techniques de l'architecture du paysage, de l'utilisation d'énergie dans la construction ; construction, génie des bâtiments et des travaux publics, moyens de communication, techniques de l'architecture du paysage, travaux publics)
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