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Français
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Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/5apv-nj27
Citer cette ressource :
CEMU. (2017, 5 juillet). 10 - Jean-Luc Lambert et Dimitri Roger : Pratiques actives et collaboratives au profit des compétences (jipn 2017) , in jipn2017. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/5apv-nj27. (Consultée le 25 juillet 2024)

10 - Jean-Luc Lambert et Dimitri Roger : Pratiques actives et collaboratives au profit des compétences (jipn 2017)

Réalisation : 5 juillet 2017 - Mise en ligne : 20 septembre 2017
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Descriptif

« Enseignement Créativité Logicielle: Quand l’étudiant devient créateur d’entreprise »

Jean-Luc Lambert et Dimitri Roger Université de CAEN Normandie – UFR Sciences

Un enseignement où l’on crée une startup pour de vrai ! avec de vrais développeurs, de vrais managers, un vrai produit où l’on rencontre de vrais investisseurs et où l’on participe à un vrai salon… C’est ce qui se passe dans cet enseignement qui regroupe des étudiants de la L3 informatique et du master Franco-Américain  de l’IAE.  Créé initialement pour faire travailler les étudiants en mode projet cet enseignement a rapidement bifurqué, sous l’impulsion des étudiants eux-mêmes, vers une mise en situation de création de startup qui permet un enseignement très complet d’entrepreneuriat. Dimitri Roger, qui a suivi créativité logicielle en 2015, est aujourd’hui porteur d’un projet de startup dans le domaine pédagogique, il présentera son activité et témoignera de l’apport de cet enseignement.

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