Notice
05 - Judit Vari : Pratiques actives et collaboratives au profit des compétences (jipn 2017)
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Descriptif
« Apprendre l’éthique professionnelle par le jeu : l’exemple de l’Odyssée Éthique »
Judit Vari Université de ROUEN Normandie
Comment montrer aux étudiants en quoi la théorie pourra les aider dans leurs pratiques, et de quelles manières elle participe à la construction de leurs futures compétences professionnelles, et plus particulièrement à l’éthique professionnelle. C’est dans ce contexte que nous avons créé un serious game intitulé l’Odyssée Éthique ayant pour objectif d’amener les étudiants à réfléchir en jouant à des dilemmes moraux. En quoi le jeu peut-il aider à apprendre ? ou comment le jeu, et le jeu vidéo en particulier, peut faciliter les apprentissages et combler cet écart entre théorie et pratique ? le fait-il vraiment ? Quel serait le plus du serious game ?
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