Notice
Classer, être classé·e, se classer : les enjeux des catégorisations objectives et subjectives des inégalités | Session 1 : Faut-il objectiver le handicap ?
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Descriptif
Session 1 : Faut-il objectiver le handicap ?
Jean-Sébastien Eideliman (Cerlis, Université Paris Cité), « Problèmes mentaux et inégalités. Peut-on objectiver les différences entre des trajectoires d’enfants ? »
Célia Bouchet (Lise-CEET, Cnam), « Une typologie des mesures subjectives du désavantage : handicap et imbrication des rapports sociaux »
Discussion : Aurélie Damamme (Cresppa-GTM, Université Paris 8)
Intervention / Responsable scientifique
Thème
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