Notice
En français et ailleursÉléments de phonologie
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Dans la même collection
-
En français et ailleurs : Temps et verbe
Présentation d'Anne Zribi-Hertz, Elena Soare et Dominique Levet
-
Approches Plurielles des langues et des cultures, curriculum, travail métalinguistique
CandelierMichelPrésentation de Michel Candelier (CARAP)
-
Présentation de l'Arménien
KhurshudianVictoriaPrésentation de l'Arménien par Victoria Khurshudian (Inalco/Sedyl)
-
Approches Plurielles des langues et des cultures, curriculum, travail métalinguistique
CandelierMichelPrésentation de Michel Candelier (CARAP)
-
-
Approches Plurielles des langues et des cultures, curriculum, travail métalinguistique
CandelierMichelPrésentation de Michel Candelier (CARAP)
-
Le Bulgare
Introduction à la fiche sur le bulgare Par : SNEJANA GADJEVA et GUEORGUI ARMIANOV (INALCO /SORBONNE PARIS CITE)
-
La Langue des Signes Française
Introduction à la fiche sur : LA LANGUE DES SIGNES FRANÇAISE (LSF), LANGUE D’ENSEIGNEMENT Par : MARIE-THERESE LHUILLIER et MARIE-ANNE SALLANDRE (SFL/PARIS 8)
-
Le Persan
Introduction à la fiche sur le Persan. Par : PEGAH FAGHIRI (UNIVERSITE DE COLOGNE) et POLLET SAMVELIAN (PARIS 3)
-
Les langues d'origine au service de la grammaire française
Dans le cadre du travail de l'équipe LGIDF (Langues et grammaires en Ile de France) du laboratoire SFL (Sciences Formelles du Language)
-
Présentation du berbère
LahrouchiMohamedZribi-HertzAnnePrésentation du berbère par Mohamed Lahrouchi et Anne Zribi-Hertz ( Structures Formelles du Langage/CNRS)
-
Présentation du tibétain
RobinFrançoisePrésentation du tibétain par Françoise ROBIN (INALCO/ASIEs)
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Présentation du berbère
LahrouchiMohamedZribi-HertzAnnePrésentation du berbère par Mohamed Lahrouchi et Anne Zribi-Hertz ( Structures Formelles du Langage/CNRS)
Sur le même thème
-
Comment trouver le bon ton ?
Comment trouver le bon ton ?
-
Phonétique et Phonologie de Laboratoire - CM6 - A l interface de la phonologie et de la phonetique …
RidouaneRachidPhonétique et Phonologie de Laboratoire - CM6 - A l interface de la phonologie et de la phonetique la gemination (Rachid Ridouane 2016)
-
Phonétique et Phonologie de Laboratoire - CM5 - A l interface de la phonologie et de la phonetique …
RidouaneRachidPhonétique et Phonologie de Laboratoire - CM5 - A l interface de la phonologie et de la phonetique systeme d alternance (Rachid Ridouane 2016)
-
Phonétique et Phonologie de Laboratoire - CM4 - A l interface de la phonologie et de la phonetique …
RidouaneRachidPhonétique et Phonologie de Laboratoire - CM4 - A l interface de la phonologie et de la phonetique syllabation
-
Phonétique et Phonologie de Laboratoire - CM3 - A l interface de la phonologie et de la phonetique …
RidouaneRachidPhonétique et Phonologie de Laboratoire - CM3 - A l interface de la phonologie et de la phonetique la syllable (Rachid Ridouane 2016)
-
Guillaume Jacques, "Groupes consonantiques : une étude panchronique"
Ecole thématique du laboratoire du LACITO à Roscoff "Méthodes en linguisitque, des données empiriques aux hypothèses typologiques" Du 7 au 12 juillet 2014, Station biologique de Roscoff Contact
-
Structuralisme dynamique et sémiotique
PetitotJeanJean PETITOT est directeur d'études au Centre d'Analyse et de Mathématique Sociale (CAMS) de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) et directeur du CREA, Ecole Polytechnique. Ses
-
Introduction à la langue et à la tradition orale quechua
ItierCésarDans cet entretien, César ITIER nous présente la famille linguistique des andes appelée quechua, d'un point de vue historique, linguistique et de son usage aujourd'hui. Il livre également quelques
-
Parcours et recherches d'un linguiste atypique
CalvetLouis-JeanLouis-Jean CALVET, professeur de linguistique à l'Université de Provence, s'est intéressé à des domaines très variés. De l'étude de la chanson française au plurilinguisme en passant par l