Notice
23 - Religions et statuts personnels : débat et questions
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Religions et statuts personnels: session thématique (prés. Souad Soufi)
Colloque pour une histoire critique et citoyenne - le cas de l'histoire franco-algérienne Equipe technique Directeur de la production: Christophe Porlier, Responsable des moyens techniques: Francis Ouedraogo, Réalisation : Service commun audiovisuel et multimédia : Mathias Chassagneux, Julien Lopez, Son: Xavier comméat, Encodage-Diffusion Web : Jean-Claude Troncard
Dans la même collection
-
01 - Ouverture du colloque
Le cas de l'histoire franco-algérienne Colloque international organisé par l'ENS Lettres et sciences humaines en partenariat avec le Laboratoire de Recherche Historique Rhône-Alpes (LARHRA), l
-
02 - L’ Algérie en 1830 : difficultés d'une histoire critique de la période ottomane
Résumé de la communication de Lemnouar Merouche, lu par Aïssa Kadri . Colloque pour une histoire critique et citoyenne - le cas de l'histoire franco-algérienne Formes et processus de colonisation Du
-
03 - La crise de 1865-1879 en Algérie
par André Nouschi (Université de Nice) Colloque pour une histoire critique et citoyenne - le cas de l'histoire franco-algérienne Trente-cinq ans après la prise d’Alger, l’Algérie plonge dans une
-
04 - Justice et mémoire : continuités de l'antagonisme entre Etat et peuple en Algérie
Résumé de la communication par Walter Ruf, Professeur émérite (Université de Kassel) Sans mémoire il ne peut y avoir légitimité. C’est ainsi que la mémoire, c’est-à-dire la construction de l’histoire,
-
05 - Du beylik ottoman au pouvoir français : débat et questions
Formes et processus de colonisation Colloque pour une histoire critique et citoyenne - le cas de l'histoire franco-algérienne Du beylik ottoman au pouvoir français : session thématique (prés. Aïssa
-
06 - Algérie/Maroc : une mise en parallèle à l'époque coloniale
par Daniel Rivet, Professeur (Université Paris 1) Colloque pour une histoire critique et citoyenne - le cas de l'histoire franco-algérienne S’agit-il de deux cas de colonisation singuliers et
-
07 - La minorité européenne d'Algérie (1830-1962)
La minorité européenne d'Algérie (1830-1962) : inégalités entre "nationalités", résistances à la francisation et conséquences sur les relations avec la " majorité musulmane ". par Fanny Colonna (Ecole
-
08 - Le FLN à l'été 1962 : le pourquoi d'une crise
par Amar Mohand Amer (Université Paris 7) Colloque pour une histoire critique et citoyenne - le cas de l'histoire franco-algérienne La crise de l’été 1962 n’est pas un épiphénomène historique, c’est
-
09 - L'Algérie coloniale : la constante militaire dans le pouvoir français
par Jacques Frémeaux (Université Paris 4 Colloque pour une histoire critique et citoyenne - le cas de l'histoire franco-algérienne En Algérie, l’armée française a d’abord fait la guerre selon des
-
10 - Les militaires nord-africains dans l'armée française pendant la seconde guerre mondiale
par Belkacem Recham (Université de Strasbourg 2) Colloque pour une histoire critique et citoyenne - le cas de l'histoire franco-algérienne La participation de soldats venus de l’empire colonial
-
11 - Les nouveaux colons ? L'installation des militaires français démobilisés en Algérie
(1956-1962) par Raphaëlle Branche (Université Paris 1) Colloque pour une histoire critique et citoyenne - le cas de l'histoire franco-algérienne Alors que la guerre se généralise sur le territoire
-
12 - Administrer, encadrer, réprimer : débat et questions
Administrer, encadrer, réprimer : session thématique (prés. Ouanassa Siari-Tengour) Colloque pour une histoire critique et citoyenne - le cas de l'histoire franco-algérienne Equipe technique
Sur le même thème
-
Les transformations contemporaines des cabanes de pêcheurs de l'île Sainte-Marguerite.
Rosati-MarzettiChloéProjet soutenu par la MSHS Sud-Est, il émane plus particulièrement de l’axe 1 du LAPCOS « Territoires et environnements : approches plurivoques de l'habiter ». Dans le cadre de l'axe 4 de la MSHS Sud
-
Interview d'Aleksandr Musin dans le cadre du Programme PAUSE
MusinAleksandr EvgenʹevičLe CRAHAM accueille depuis le début du mois de mars 2023 Aleksandr Musin, dans le cadre d'un programme d’accueil de chercheurs en exil piloté par le Collège de France. A. Musin présentera ses
-
-
Usages et interprétations du dessin d’enfant en histoire (Manon Pignot)
PignotManonUsages et interprétations du dessin d’enfant en histoire (Manon Pignot)
-
Empire mongol 3/3 : les campagnes de Gengis Khan (1206-1227)
FavereauMarieLa construction de l'empire mongol du XIIIe siècle reliant la Chine à l'Europe sous l'égide de Gengis Khan. Cette vidéo développe un des thèmes abordé dans l'ouvrage "Atlas des mondes musulmans
-
Empire mongol 2/3 : l'unification des nomades de la steppe
FavereauMarieL'histoire de l'unification des tribus mongols de la grande steppe par Gengis Khan. Prémices de l'empire mongol du XIIIe siècle. Cette vidéo développe un des thèmes abordé dans l'ouvrage "Atlas des
-
Empire mongol 1/3 : la grande steppe
FavereauMarieVidéo présentant la grande steppe berceau de l'Empire mongol. Elle approfondit un des thèmes abordé dans l'ouvrage "Atlas des mondes musulmans médiévaux" , Denoix, S. et Renel H. (éds.), Paris, Cnrs
-
Séminaire HN Lab 1 : Le HTR appliqué à l’histoire de l’Art : présentation du travail de Léa Marone…
Le HN Lab propose un séminaire de recherche qui prend la forme d’une présentation de problématiques théoriques ou pratiques, de présentations de réalisations (achevées ou en cours) d’une durée de 30
-
L'Empire Plantagenêt : dynastie, gouvernement et idéologie
AurellMartinConférence de Martin Aurell dans le cadre de l'Université inter-âges de l'université de Poitiers
-
SÉANCE CONFÉRENCE 1. L'ORGANISATION DU PRENDRE SOIN
CapuanoChristopheSéance conférence 1 : L'organisation du prendre soin" Une approche historique du prendre soin
-
Qu'est-ce que l'actualité politique ?
ArtièresPhilippeBoltanskiLucCallardCarolineEsquerreArnaudManiglierPatriceNous sommes, toutes et tous, plongés dans l’actualité et habitués à commenter celle afférent à la politique qui rythme notre vie quotidienne.
-
De l'arbre fruitier au verger nourricier
GuillerminPascalePascale Guillermin, maître de conférences à l'Institut Agro Rennes-Angers, parle dans cette vidéo de l'évolution, au cours du temps, du regard et des techniques liés aux arbres fruitiers.