Utiliser des dispositifs pédagogiques développés collaborativement dans les établissements

PaRM – la FOAD et l'accompagnement pour réussir !

Présentation Présidente Université Paris 8 et Président FIED.

Exemple d'approche par projet et de différenciation en enseignement à distance

Différenciation pédagogique : comment adapter le tutorat pour maximiser la réussite des étudiants ?

Université à distance du futur : ce qu'en disent les étudiants.

Synthèse atelier et mot du président FIED

Comment mieux prendre en compte la diversité des publics à l'entrée d'une FOAD

Application pour une pédagogie différenciée favorisant la réussite en sciences

Résilience des acteurs de la continuité pédagogique

Synthèse des ateliers et restitution

Poster : Continuité pédagogique en bibliothèque universitaire en temps de pandémie : conception et mutation d’un parcours documentaire en ligne

Passer du présentiel au distanciel : L’intérêt d’un outil de facilitation pour maintenir l’implication des étudiants

Rendre les étudiants actifs à distance : le cas de travaux pratiques (TP) en Sciences

Restaurer le cadre pédagogique à distance pour préserver la motivation

Maintien de la motivation des étudiants : Comment comprendre l’interrelation des processus motivationnels, émotionnels et cognitifs dans l’apprentissage scolaire à distance ?

#RED21 - Rencontres de l’Enseignement à Distance 2021 "Résilience des acteurs de la continuité pédagogique"

Exemple d’une démarche de pédagogie numérique mutualisée: LiSciNum, la licence scientifique numérique et le projet de tests de positionnement continus

La persévérance dans le cas de la formation à distance

Une solution e learning pour favoriser la réussite de chaque étudiant

Dispositif d'appui à la réussite des étudiants

La réussite, la qualité de l’apprentissage et la temporalité étudiante

Accompagner la réussite en EAD ou comment réduire la distance

Fit-Est : la fédération de téléenseignement de l’Est plus de 40 ans de missions

Production et édition et mutualisation des ressources pédagogiques et numériques pour les licences scientifiques

Présentation du Guide de la scolarité universitaire en milieu carcéral

Le rôle de l’avocat dans l’information, la stimulation et l’assistance des étudiants: un relais pour l’EAD en milieu carcéral

Alain Boussarie, Proviseur de l'UPR de Paris

Trajectoires scolaires et identités étudiantes en milieu carcéral Fanny Salane, Université Paris Ouest Nanterre la Défense