Notice
Journée d’études des Masters MEEF, "Regards croisés sur les Violences scolaires"
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Combinant les exigences de formation et cette triste actualité de rentrée 2024, les responsables de formation des master MEEF (Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) de l’université Paris-Saclay (sites d’Orsay et Versailles Saint-Quentin en Yvelines) ont décidé de mettre sur pied une journée d’étude relative aux violences scolaires. Yann Imine, responsable du Pôle Paris-Saclay de formation des enseignants pour l’INSPé de l'académie de Versailles, en propose un compte-rendu.
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Journée d’intégration des M1, DIU MEEF mention 1 et 2 de la Fac. des Sciences, "Ice Breaking et Sen…
PansuPierreBerrierCatherineJournée d'intégration des masters MEEFs, un prétexte à la sensibilisation au changement climatique
-
Journée d'études des M1 MEEF 2023, "Education à la santé"
BressonMaryseBerrierCatherineLa GS EFE a organisé la Journée d'études des Masters Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) de l'Université Paris-Saclay sur le thème de l' "Education à la santé" en
-
Présentation de la Graduate school Education formation enseignement, Université Paris-Saclay
BressonMaryseBerrierCatherinePrésentation de la Graduate School Education Formation Enseignement (GS EFE) de l'Université Paris-Saclay (avril 2024) réalisée par Les Michaud
-
3ème Cérémonie de remise des diplômes de Masters MEEF - Promotion 2022/2023
BressonMaryseBerrierCatherineLa 3ème Cérémonie de remise des diplômes de la GS EFE a regroupé les diplômé·es des Master et DIU des parcours Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), et pour la première
-
1ère Cérémonie de remise des diplômes de Masters - Promotion 2020/2021
BressonMaryseBerrierCatherineRemise des diplômes des étudiants MEEF de l'Université Paris-saclay
-
2ème Cérémonie de remise des diplômes des Masters MEEF - Promotion 2021/2022
BressonMaryseBerrierCatherineDiplômés de la promotion 2022 des Masters - MEEF1 Professeur des écoles - site Orsay et UVSQ - MEEF2 Anglais - site UVSQ - MEEF2 EPS - site Evry et Orsay - MEEF2 Histoire-Géographie - site Evry
Sur le même thème
-
Annonce Replay du colloque 20 ans-des AVS aux AESH
Retrouvez le replay du colloque 20 ans-des AVS aux AESH
-
-
Socio-histoire de l'accompagnement des élèves à BEP: l'exemple des auxiliaires d'intégration scolai…
Socio-histoire de l'accompagnement des élèves à BEP: l'exemple des auxiliaires d'intégration scolaire
-
La valse (contractuelle) a vingt ans… Regard sociologique sur la précarité des AVS-AESH et de leur …
La valse (contractuelle) a vingt ans… Regard sociologique sur la précarité des AVS-AESH et de leur accompagnement des élèves en situation de handicap
-
Assujettissement, tensions et dépassement : le cas des AESH et des AESH-Référents dans l’institutio…
Assujettissement, tensions et dépassement : le cas des AESH et des AESH-Référents dans l’institution scolaire française
-
AESH : quels gestes, outils, postures et réflexivité pour l’école inclusive ?
AESH : quels gestes, outils, postures et réflexivité pour l’école inclusive ?
-
L’aide humaine vue par le juge
L’aide humaine vue par le juge
-
Une part invisible du travail de care des AESH : le tact
Une part invisible du travail de care des AESH : le tact
-
L’analyse de l’activité d’aide des accompagnant.e.s d’élèves avec un TSA, une proposition pour part…
L’analyse de l’activité d’aide des accompagnant.e.s d’élèves avec un TSA, une proposition pour participer à visibiliser le métier d’AESH
-
Accompagnement AESH et accessibilité à l’étude des savoirs : analyse didactique d’une séquence de g…
Accompagnement AESH et accessibilité à l’étude des savoirs : analyse didactique d’une séquence de géométrie au collège
-
La posture d’entre-deux comme enjeu de la professionnalité de l’AESH-co : entre classe ordinaire et…
La posture d’entre-deux comme enjeu de la professionnalité de l’AESH-co : entre classe ordinaire et dispositif spécialisé, des gestes professionnels à penser et à situer au croisement d’un double
-
Recrutement et formations des AESH : naturalisation des compétences dites féminines et construction…
Recrutement et formations des AESH : naturalisation des compétences dites féminines et construction de l’emploi comme non-qualifié et subordonné