PR 2022-2023
Description
Séminaires et conférences du Pôle Rural 2022-2023
Atelier
Trajectoires des paysages bocagers de la Normandie au Grand Ouest : Approche géo-historique et modé…
Guillemois
Mathilde
Le bocage, paysage typique des régions de l’ouest de la France, connaît depuis le Moyen-Âge une trajectoire complexe. Mise en place progressivement par les sociétés agricoles, sa croissance s’accélère
Conférence
Conservation des plantes, conservation de la nature : l'expérience des jardins parisiens au XVIIIe …
Depuis les travaux de Richard Grove, les historiens ont l’habitude de dater les premières formes de conservation des ressources et de la nature à l’époque moderne, contre l’idée d’une primauté états
Changement climatique et agriculture. Conséquences et adaptations pour les filières agricoles en No…
En Normandie, l’agriculture tient une place importante dans le territoire et l’économie régionale. Malgré son appartenance au domaine tempéré océanique, elle subit d’ores et déjà le changement
L’éducation à l’environnement
Carlier
Nadège
Le GRAINE Normandie est le réseau des acteurs de l'Education à l'Environnement et au Développement Durable (EEDD) en Normandie.
« La forêt mosaïque »
Etienne
Sébastien
Acteur majeur de la filière forêt-bois, l’Office national des forêts rassemble 8 200 professionnels. En Métropole et en Outre-mer, l’ONF gère près de 11 millions d’hectares de forêts publiques
« Les mutations du commerce des bois dans l'Europe centrale au XIXe siècle : regards pluriels sur l…
Daheur
Jawad
Tout au long du XIXe siècle, l'exploitation commerciale des forêts d'Europe centrale reste très peu mécanisée. Elle repose essentiellement sur le travail fourni par les humains et les animaux qui, par
« Dimension socio-territoriale des transitions agri-alimentaires : effets de contexte et déterminat…
Guillemin
Pierre
La prise en compte des temporalités apparaît consubstantielle à l’analyse des transitions agri-alimentaires, mais qu’en est-il de la dimension spatiale de ces dynamiques ?
Éduquer à la nature en France au second XXe siècle
Entre 1945 et les années 1990, les enjeux de l’éducation à la nature sont profondément reconfigurés par la montée des préoccupations environnementales. Traditionnellement, l’observation et l’étude de
Intervenants
France
Titulaire d'un Master en Développement local et économie solidaire. Membre du Graine Normandie (Groupement Régional d’Animation et d’Initiation à la Nature et à l’Environnement) (en 2023)
France
Chargé de mission à l'ONF (Office National des Forêts) (2023)
France
Docteur en histoire, chargé de recherche CNRS, Centre d'Études des Mondes Russe, Caucasien et Centre-Européen (EHESS) (2023)
France
Docteur en géographie, chargé de recherche en agronomie der territoires, INRAE, Mirecourt (en 2023)
Titulaire d'un master I de géographie de l'Université de Caen (en 2013)
France
Doctorante en géographie, membre de l'UMR IDEES, Université de Caen Normandie (en 2023)
Titulaire d'un master 1 de géographie de l'université de Caen (en 2020)