Vidéo pédagogique
Notice
Langue :
Français
Crédits
Frédérick Gay (Intervention)
Crédit image : Frédérick Gay
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/fn3v-2450
Citer cette ressource :
Frédérick Gay. Santé Sorbonne Université. (2024, 18 juin). 10 Validité prédictive d'un test diagnostique. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/fn3v-2450. (Consultée le 15 juillet 2025)
Logo Faculté de santé Sorbonne Université
Faculté de santé Sorbonne Université
S'abonner
Contacter

10 Validité prédictive d'un test diagnostique

Réalisation : 18 juin 2024 - Mise en ligne : 28 juin 2024
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif

Dès lors que l’on dispose d’un test diagnostique caractérisé par ses paramètres de validité intrinsèque, la question qui se pose est celle de la capacité prédictive de son résultat. Autrement dit, avec quelle probabilité le résultat du test permet de prédire la présence ou l’absence du phénomène recherché ? Un exemple d’une étude transversale en population décrit comment construire et interpréter un tel tableau à partir de 3 informations que sont la Sensibilité, la Spécificité et le taux de prévalence du phénomène dans la population à laquelle appartient l’individu testé. Le théorème de Bayes permet de démontrer que le calcul des valeurs prédictives positives et négatives est donc également déterminé par ce taux de prévalence.

Intervention
Gay
Frédérick
Médecin Hospitalo-Universitaire (Maître de Conférences des Universités – Praticien Hospitalier), spécialisé en Parasitologie-Mycologie. Ses sujets de prédilection sont les maladies à transmission vectorielle. Il est donc amené à collecter et analyser des données biologiques, épidémiologiques, entomologiques et environnementales. Il enseigne la Parasitologie-Mycologie, l’Epidémiologie et la Statistique qui est devenu l’un de ses principaux centres d’intérêt.

Doctor at the University-Hospital (Assistant Professor), specializing in Parasitology-Mycology. His favorite subjects are vector-borne diseases, therefore, he collects and analyzes biological, epidemiological, entomological and environmental data. He teaches Parasitology-Mycology, Epidemiology and Statistics, the latter of which has become one of his main interests

Parasitologie mycologie, CHU Pitié-Salpêtrière Paris AP-HP. Membre de jurys de thèses.
Thème
Discipline :

Avec les mêmes intervenants et intervenantes

  • courbe risque alpha
    Vidéo pédagogique
    00:05:34
    Favoris

    2 Un échantillon provient-il de cette population ?

    • GAY Frédérick

    Comparaison d’un échantillon à une norme, Hypothèse nulle (HO), Hypothèse alternative (H1), Risque alpha, p-value

    • document 1 document 2 document 3
    • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • alpha-risk curve
    Vidéo pédagogique
    00:05:58
    Favoris

    2 Does a sample come from this population?

    • GAY Frédérick

    Comparison of a sample to a norm, Null hypothesis (HO), Alternative hypothesis (H1), Alpha risk, p-value

    • document 1 document 2 document 3
    • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • curve of unilateral and bilateral tests
    Vidéo pédagogique
    00:05:52
    Favoris

    4 How do you make hypotheses ?

    • GAY Frédérick

    Hypothesis test, Null hypothesis (H0), Alternative hypothesis (H1), Alpha risk, p-value, Bilateral test, Unilateral test

    • document 1 document 2 document 3
    • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • test unilatéral bilatéral
    Vidéo pédagogique
    00:05:39
    Favoris

    4 Comment poser ses hypothèses ?

    • GAY Frédérick

    Test d’hypothèse, Hypothèse nulle (H0), Hypothèse alternative (H1), Risque alpha, p-value, Test bilatéral, Test unilatéral

    • document 1 document 2 document 3
    • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • illustration of enhanced vision with binoculars of mizar
    Vidéo pédagogique
    00:05:43
    Favoris

    5 Power and beta risk

    • GAY Frédérick

    Beta risk, Power, Test conclusion

    • document 1 document 2 document 3
    • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • illustration vision avec jumelle de mizar
    Vidéo pédagogique
    00:05:22
    Favoris

    5 Puissance et risque béta

    • GAY Frédérick

    Risque beta, Puissance, Conclusion d’un test

    • document 1 document 2 document 3
    • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • tableau individus x variables
    Vidéo pédagogique
    00:04:24
    Favoris

    6 Comment se présentent vos données ?

    • GAY Frédérick

    Individus statistiques, Variables, Types de variable, Tableau individus-variables, Tableau de contingence

    • document 1 document 2 document 3
    • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • individuals x variables table
    Vidéo pédagogique
    00:04:35
    Favoris

    6 How does your data look?

    • GAY Frédérick

    Statistical individuals, Variables, Variable types, Individual-variable table, Contingency table

    • document 1 document 2 document 3
    • niveau 1 niveau 2 niveau 3